为了帮助青年教师提升教学设计能力，近日，由教务处、人事处主办的《基于“成果导向”的教学设计》教学工作坊在国际商学院智慧教室举行，42名青年教师参加此次活动。

教学设计是一个全面规划教学体系的过程，是设计、开发、实施与评价教学的系统化过程，根据教学大纲的要求和教学对象的特点，将资源和过程做出有利于学习的有序安排，确定恰当的教学方案的设想、计划和预演。

来自延边大学魏志方教授首先介绍了本次培训整体的学习背景、学习目标和学习要求，并按照“理论-示范-实操”的基本步骤进行。参与培训的教师学员分为六个小组，由三位指导老师面对面指导。

工作坊活动中，魏教授以其幽默生动的语言动作，高度凝练的理论思想，一丝不苟的敬业态度，展示了其深厚的学术底蕴和对教学独特深情的理解，为教师们奉献了一场教学设计的盛宴。崔雪梅教授的教学评价实施逻辑清晰，讲解透彻；郑兴教授的新工科理念层次分明、富有激情，赢得了教师们阵阵的掌声。参训的教师们朝气蓬勃、思维敏捷，学习能力强、学习卓有成效。

培训结束后，参训的教师们多次表达了对专家团队的感谢，并纷纷表示，通过这种理论结合实践的学习形式，对教学设计有了全新的、系统的了解，真正理解如何才算一堂好的教学设计，对自己今后的教学有很大帮助，受益匪浅。（文/图 徐星星 一审/汪少龙 二审/杨浩 三审/瞿佳木)