9月20日傍晚，在塘湾湖畔运动场上，刚刚完成今天军训任务的五千多名2023级新生，秩序井然，聆听校长黎大志教授题为《大学学习与成长》的讲座。

校长黎大志，二级教授，博士，获得国务院特殊津贴，湖南师范大学艺术学和高等教育学博士生导师，以他独特的视角和朴实的语言，向新生揭示大学的真谛：大学是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府；儒家经典《大学》也作了精辟论述，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，“格物、致知、意诚、心正、修身、齐家、治国、平天下”。他要求同学们努力学习，有专才才能更好服务社会、服务国家。

黎大志对“学习空间和时间”作了深入阐释。学习的空间不局限于教学楼、实验楼的第一课堂，还有课外活动、图书馆等第二课堂，社会实践第三课堂，要理论实践结合、线上线下混合、课内课外校内校外一体。他勉励同学们德智体美劳全面发展，特别强调善良是德育的底色，劳动教育是本色，劳动是人类最基本的活动，要尊重劳动，尊敬劳动者。

黎大志就大学学习的“学习方式和方法”强调了主动学习的重要性，详细说明美国国家训练实验室关于学习内容平均留存率的研究结果：听讲、阅读、视听、演示的被动学习，其学习内容留存率在30%以下，而讨论、实践、教授给他人的主动学习留存率在50%以上，特别是教授给别人这种学习方式，留存率达到了90%。黎大志倡导同学们在寝室里相互讲课，通过与别人讲授，课程脉络更清楚，学问效果更好。

黎大志讲授“学习规划和成长”时，要求全体同学做到“四有”：有理想立目标，学校去年毕业生中有两名女生，她们进校时只是专科生，但是她俩相约努力，结果，一起专升本、一起考上了研究生，她们有理想就有目标，创造了奇迹；有奋斗讲方法，理想很丰满，现实很骨感，学习是苦的，要奋斗，也要有方法，自己琢磨适合自己的方法；有包容重合作，在家里每个人都是小太阳，在寝室里，谁让着谁呢，只有相互沟通、理解、包容，才会和睦相处，大学同学的友谊是非常珍贵的，同学资源在未来人生道路上亦如此；有情趣成特长，能力不同，志趣不一样，有的喜欢写作，有的喜欢体育等等，都可以，有爱好，才是健全的人生，才有意义，成了特长，就是人生奋斗的重要砝码。大学四年怎样规划呢？黎大志建议，大学一年级定格局打基础，大二大三学专业强能力，大四勇于实践挑战极限；在课堂上，要学习效度和深度，在课堂外，要学习宽度和厚度，形成课前预习准备、课中探究互动、课后实践拓展的主动学习的良性循环。黎大志强调，同学们既要坚信车到山前必有路、天生我材必有用、是金子总会发光，更要把握爱拼才会赢、成功只垂青有准备的人、命运掌握在自己手中！

黎大志在讲座过程中，用一组精美的照片展现学校丰富多彩的校园生活和优美的校园，有校园里的花草树木、文化石，还有以独特的视角、特别时刻拍摄的建筑、夜景，有兄弟连同学的英姿和多彩的校园活动。他以此告知同学们大美湘信院的无限魅力，更是沁染同学们用一颗发现美、创造美的心灵营造高品位的大学生活和美好人生。

黎大志在讲座的最后，引用开国领袖毛泽东主席的话激励同学们：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上”。引用习近平总书记的话表达对同学们的期望：“立大志、明大德、成大才、担大任”，预祝同学们成功！讲座在雷鸣般的掌声中完美收官。

校长黎大志的讲座给同学们留下了深刻的印象。艺术学院新生廖菲说：“黎校长很有绅士风度，我很喜欢。作为一名新生，还有不少中学生的痕迹，面对未来的学习、生活有些不知所措，这个讲座就是一个教科书式的完美攻略，一定将黎校长的教诲铭记于心，按照他的嘱咐，从今天开始，记录我的大学学习与成长。”黎校长的讲座，就是一盏明灯，指引着懵懂的新生迎接求学生涯的各类挑战，追求成功人生。（文/胡龙文 图/李子尧 一审/汪少龙 二审/杨浩 三审/瞿佳木)