新教师作为教育师资的重要组成部分，对人才培养质量的提高和教学质量的提升有着至关重要的作用。人文艺术学院历来十分重视对新教师的培养，为了使新教师更快的进入教学状态，适应教学，并使新老教师之间互帮互学，取长补短，共同提高教学质量，实行一名新教师与一名资深教师拜师结对，形成了“1带1”的导师模式，从教学内容、语言规范、授课技巧等方面帮助新教师成长。

近日，“新教师教学演练活动”在人文艺术学院展开。尹飞、王亮、舒铃、李敏清、罗宇晗、潘文婷、郑钦尹、张玲、张佳美九位新老师分别进行了教学演练。教学演练活动分三个环节进行，分别是说课、讲课、交流与指导。课程说课环节中，新教师提前做好PPT，对课程的教学目标、教学内容、教学方法、课程考核等进行了讲解；紧接着进行了30分钟左右的新课教学演练。在交流及指导环节中，在场的老师不仅肯定了演练教师的讲课优点，同时又对讲课过程中教学内容的处理、讲课技巧的运用指出问题所在，并提出了改进意见，明确了改进方向。

教学练兵是提高新教师教学质量的有效措施之一，能在短时期内帮助新老师适应岗位要求，提升新教师教学能力。通过这次演练活动，新教师们在教学内容、语言规范、授课技巧等方面得到了很大的提高，人文艺术学院所采取的这种方式，在内涵建设中提升教学质量起到极大的促进作用。

(人文艺术学院 供稿)