我来信息学院工作虽然时间不长，但是对学校有所了解。学校办学18年，完成了从专修学院到本科大学的历史性跨越。在这一跨越过程中，学校先后获得评估优秀、省级示范、文明高校、党建先进高校、平安高校等诸多荣誉，这其中体现了董事长高瞻远瞩，凝集了同志们辛勤的汗水，我佩服之极。今天学校升本成功，只是万里长征迈开的第一步，今后的道路更加漫长，责任更加重大，真是路漫漫其修远兮！为了顺利通过2018年学士学位授予点授权审核，2020年本科教学工作合格评估，2022年硕士学位授予点授权审核和本科教学工作审核评估，2024年升格为大学的目标，学校要求大家必须从我做起，从现在做起，只争朝夕，时不我待，为建设高水平应用型本科大学做出贡献。

为了打好升本开局第一仗，今天学校召开工作部署大会，我代表校务会对本学期工作进行安排，不当之处敬请董事长指正。

2014年下学期学校工作的指导思想是：以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以教育部教发函（2014）110号文件精神为指针，以《学校宣言》为纲领，紧紧围绕应用型本科院校建设这根主线，深化产教融合、校企合作，加强内涵建设，铁腕治校，不断提升学校的核心竞争力。

一、本学期十大主要工作任务

（一）进一步学习十八大精神，全面加强党的建设

1.加强学习型高校建设。围绕贯彻党的十八届三中全会和即将召开的四中全会精神，进一步健全党委中心组学习制度、各级党组织、二级单位学习制度，每一个季度选定一个主题，请专家、校级领导进行专题讲座，用理论武装头脑；围绕应用型本科高校建设，组织党员干部、骨干教师学好五个文件：即国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、《驻马店共识》、教育部教发司2013（178）号文件、教育部教高厅〔2011〕2号《关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》和《本科院校教学基本状态数据库指标》。通过学习，帮助全体教职员工掌握本科院校教育教学基本要求，进一步树立高校意识，提升建设应用型本科院校的能力。

2、巩固和扩大党的群众路线教育实践活动的成果。对照长沙市教育局党委对教育实践活动的要求以及群众的意见建议，加强整改，狠刹“四风”，务求实效；要强化各级领导班子思想作风建设，令行禁止、严于律己、以身示范；召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，做好党员民主评议；要畅通师生投诉渠道，发挥信息平台的作用，及时处理师生的诉求和举报，增强服务效能，让师生体验到群众路线实践教育活动的成效；要邀请一批道德模范标兵、行业优秀人士进校园、进班级与师生对话交流。要加强对入党积极分子培养，坚持标准发展学生党员150名。要抓好工会统战工作，维护教师合法权益。此外，开展党员干部重走延安路活动，让党员干部在活动受到教益。

3、强化对内对外宣传，提升学校品牌形象。发挥党委宣传部门的喉舌作用，用习近平总书记近期讲话统领思想阵地。要加强与媒体合作，宣传学校发展成果，提高学校美誉度；要发挥校内十大宣传平台的作用，开发学校微信平台，办好《学校简报》，不断提高校园网、广播站、电视台以及电子屏、橱窗的使用效果和管理水平，加强舆情监测，为学校发展建立良好的社会舆论环境。

（二）落实教育部部署，对口支援中职教育

4、大力支援藏区职业教育。根据教育部统一部署，我校与山东齐鲁理工学院共同对口支援藏族地区—青海黄南州中等职业技术学校。在支持建设过程中，学校将选派优秀教师到该校任教，帮助建设好计算机应用专业，捐建一个高标准的计算机实训室；选派2-3名中层干部到该校挂职，将我校精细化管理理念、管理模式、考核方式传递过去，帮助提高管理水平；预留一部分大专、本科招生计划，单独解决藏族学生的升学问题，以加速汉藏文化的交融。

5、对口支持省内中职教育。根据6月18日学校发布对口支援省内10所职业中专学校的决定，将在全省选定10所职业中专学校进行对口支持。通过对中职学校计算机应用类专业教师集中培训或一对一帮助，帮助提升专业能力和水平，接受中职学校中层以上干部来学校跟班，选派部分干部教师到支持学校挂职，以提高职业中专学校的管理能力和管理水平。同时为中职学生升学提供绿色通道，为建设现代职业教育体系，搭建职业教育人才培养立交桥服务。

（三）建立现代大学制度，完善内部治理结构

6、加强学校制度建设。依据教育部公布的《学校章程》和本科高校建设需要，全面修订学校管理制度，明确董事会、党委会、校委会、监事会、工会的职权职责，推行专家治校、教授治校，以保障学校依法自主开展教学活动、科学研究、技术开发和社会服务；同时编撰好《教职员工手册》、《学生手册》等，确定各项工作标准、各类人员任职资格标准和考核细则，对照各类标准严格考核，“铁腕治校”、“铁腕纠错”、“铁腕治教”。

7、完善学校内部治理结构。依据《学校章程》，完成第一届董事会、党委会、校委会、监事会、工会的组建工作，理顺管理体制，落实董事会领导下的校长负责制。成立学术委员会、学位评定委员会，积极探索教授治校的有效途径。推行校院二级管理体制，扩大二级学院办学自主权。

8、完成学校内设机构改革。遵循“精干效能”的原则，开展机构改革工作。将系部升格为二级学院，成立教育学院、筹建国际学院，对部分行政机构进行合并优化，在此基础上，开展“三定”工作，组织开展新一轮岗位聘任工作，压缩行政管理人员，全校行政管理人员（含行政、保卫、后勤、教辅人员等）与专任教师之比控制在3:7以内。

9、加强各级领导班子建设。依照本科高校对各级领导干部的任职标准，配齐配强各级领导班子，推行竞聘上岗。三季度完成校级领导竞聘上岗，四季度完成中层领导干部竞聘上岗。加强对各级各部门和领导干部的考核与管理，提高各级领导干部的执行力。全面落实党风廉政建设责任制，推进惩治和预防腐败体系建设。

（四）优化人才培养方案，切实提高教学质量

10、不断优化本科人才培养方案。以教育部教高厅〔2011〕2号《关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》和《本科院校教学基本状态数据库指标》为标准，按照应用型本科人才的总要求，优化人才培养方案：推行3+1本科学制，强化专业限选课、专业必修课教学，加大实践教学课教学力度，建设好校级重点实验室，丰富课程实习、专业实习、毕业实习、实验教学、社会实践和社会调查等环节，延伸课堂教学，开展优质实训指导课竞赛活动，确保专业课中理论与实践课比重为1:1；继续以大学生能力建设项目、素质拓展计划、创新创业计划等课外科技文化活动为抓手，以技能培训、学科竞赛、科研项目等为载体，增强学生动手能力，促进学生专业知识的应用、交叉与融合，培养学生自主学习能力和个性发展。

11、加强产教融合，校企合作。主动适应经济社会发展需要，与长沙经济技术开发区、长沙高新技术产业开发区企业合作办学，实施 “产教融合、工学结合”，每一个二级学院要选择1-2个大型企业、每一个本科专业要选择一个企业开展深度合作，制定切实可行的人才培养方案，共同制定教学计划、共同开发教材、共同建设实训室、共同承担教学任务、共同参与人才培养质量评估，努力为区域经济社会发展培养合格的人才，力争企业捐建实训（验）设备仪器值达到100万元，学校按1：1资金配套。

12、培养学生的研究兴趣。挑选一批优秀学生与教师共同参与实用技术的研究，开展 “一对一”定向服务，帮助规划研究领域，培养研究兴趣，提升研究能力，力争实现首届本科毕业生有较大比例的能够通过考研深造。

13、推进学科专业和课程建设。学科建设以工学电子信息类专业为主体，兼顾管理学、经济学、文学、艺术学等，在此基础上，优化专业结构与布局，依据社会经济发展需求，开展专业调研，力争今年新增本科专业8个左右，每一个二级学院均有本科专业，优化专科专业，将专科专业控制在20个左右，建设10个左右的校级特色专业和1-2个省级本科特色专业。推行课程体系改革，建设20门左右的校级精品课程和1-2门省级精品课程。加强教材建设，鼓励教师自编高质量的教材。深入高教发展研究。完善质量保障体系建设。

14、加强教学常规管理。发挥教研室在教育教学基础性、常态性作用，不断提高指导教学、引领教学的能力。强化体育教育，增强学生体质，继续做好学生入学时身体基本健康体检和学生体质健康测试工作，建立完善的学生体质健康档案，举办第八届学校体育运动会；加强学生美育教育，培养每名学生1-2项艺术爱好，树立讲美、爱美风尚，举办迎新生、元旦文艺晚会；提升图书馆在人才培养过程中的作用，适应本科学生求知需求，加大图书馆开放力度，开展“读书月”等活动，将广大学生吸引到图书馆，确保全期学生进入图书馆人数在10万人次以上。

15、强化教学过程的监督。制定严格的教学过程管理细则，充分发挥教学督导委员会的作用和权威，发挥电子视频监控为教学服务的效能，进一步完善教学质量监控体系、教师考核与评价体系，提高教师绩效工资比重，形成激励机制。要切实做好教学常规检查，及时发现和纠正问题，推行课堂教学“一票否决制”，对于不合格课堂坚决叫停。严格执行教学差错与事故处理办法，杜绝教学事故的发生，维护正常教学秩序，保护学生权益。

（五）稳定本科师资队伍，提升各类教师水平

16、建设一支稳定的与应用型本科高校相适应的教师队伍。实施“四大工程”建设：即启动“卓越人才引进”工程，合理利用长沙地区高校人力资源丰富的优势，扩大高职称兼课教师的比例，确保副高以上职称人员保持在100人以上，出台相应考核和评估制度，规范高层次人才管理，在此基础上申报1-2名省级教学名师，建成一支“师德高尚、专业权威、管理精湛、爱岗敬业、令人敬仰、具有教育家气息”的团队。实施“导师工程”，继续做好校内名师培养工作，建立校级、省级、国家级三级教学团队引进培养机制，按照“忠诚可靠、品质高尚、业务精通、励志教育、服务学校”的标准，建立健全各项工作专业化团队，在此基础上申报1个省级优秀教学团队。建设“双师型”教师队伍，按照教发司2013（178）号文件要求，全校“双师型”教师保持在60%以上，其中企业高级工程师组成的兼职教师队伍达到20%左右。建设高素质辅导员队伍，专科按照1:150、本科按照1:200配强辅导员。

17、加强教师队伍专业化水平提升。紧紧围绕10年之后升格为高校这一目标，出台相关优厚政策，与省内外重点本科院校建立合作关系，选派优秀教师跟班挂职、做访问学者、担任研究生导师；选派优秀教师参加国培、省培，鼓励青年教师攻读硕士、博士学位，引导专任教师到企业顶岗实践，使每一名专业教师有1-2家大型企业成为专业支撑企业；所有专业教师必须参加职业资格证考试，获取“双师”资格，积极参加各类技术技能竞赛，提升教师专业化水平。

18、健全岗位管理和考核激励机制。修订和完善对各类人员的考核办法，完善对各类人员的长效考核机制，建立对各类人员周考评、月考核、期小结、年评定的考核措施，充分运用考核结果，使绩效工资与考核结果达成一致。这里需要重点强调的是，全校行政管理人员、教师必须打卡上班，严肃上班纪律，人事处、教务处制定分类打卡办法，请全体教职员工共同遵守。

（六）改革收入分配制度，共享学校发展成果

19、优化教职工收入分配制度。重新制定教职工收入分配制度，保障教师待遇不断提高，在收入分配制度改革过程中，突出岗位奉献、以绩取人，杜绝平均主义、大锅饭。从10月份实施新的工资标准，兑现董事会关于升本成功之后按照15%左右比例上调教职工工资的承诺，全面推行学校二级部门工资总额包干管理办法，以各个部门现有人员工资总额为标准，各个二级部门依据考核结果进行二次分配，同时对于压缩行政管理人员的工资学校不予收回，参与二次分配，以达到减人增效的目标。

20、不断提高教职工福利待遇。改革住房分配制度，凡是工作不需要住宿、不满5天住宿、长沙有房教职工一律不安排住房，确保工作需要在校住宿的教师、辅导员、干部能够安居乐业。改革幼儿园免费制度，按照教职工业绩实行幼儿入园全免、部分免费、不免费等；完善优秀教师赴海南渡假基地渡假制度和教职工重大事故救助基金制度，对教职工本人及其家庭遭遇特殊困难予以适当救助，增强教师的自豪感、幸福感。

（七）加强应用技术研究，服务地方经济发展

21、推进高校新型智库建设。加大对科研投入力度，发挥5个研究所、1个研究中心和3个校级重点实验室的作用，组建精兵强将队伍开展相应科学研究，提升学校创新能力。加强“产学研政”合作，每一名专业课教师与1家区域内企业建立联系制度，广泛开展应用技术的研究，促进学科建设和专业建设；进一步提高科研成果转化率，力争完成发明专利、实用新型技术专利、软件著作权等30项以上，为企业提供决策咨询服务30项以上，通过为企业服务来提升办学地位。

22、加强教育教学研究。强化科研质量意识、服务导向和应用导向，制定科研激励和评价指标体系，将科研任务纳入到基本工作量之中，严格执行干部、教师科研任务奖处制度。力争立项各级各类课题20项以上，特别是在国家自然科学基金课题立项上有所突破。加大横向课题研究力度，力争横向进校经费达到30万元。在国内外一级期刊、核心期刊发表学术论文20篇以上，出版一批特色校本教材，承办好政府、企业各类科学技术活动。

23、加强学术交流。结合新生入学教育，举办校内学术报告会，组建学校发展研究高级顾问团，不断提升办优质教育意识和能力。

（八）坚持以学生为中心，全面提升整体素质

24、立德树人，提升德育工作实效。通过一系列政策措施的实施，大力提高学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的能力和水平。凝练20个德育教育特色项目：持久开展道德银行储蓄活动，开展大学生思想政治教育测评工作，加强学生德育教育的课题研究，不断创新“大学生思想道德素质提升工程”、“学生心理健康教育创新”特色，继续评选五个双百精英，优化学生评价体系，将学生品德计入学分，真正培养人格健全、心理健康、身体健壮、爱学习、爱劳动、爱祖国、志存高远、适应社会发展、具有服务社会能力的新时期合格人才。

25、发挥“兄弟连”的引领作用，全面加强学生干部队伍的培养与管理。结合新生入学，选拔一批优秀的学生进入到学生干部队伍，在建设“兄弟连”的基础上，与省军区预备役师加强合作，高标准建设学校武装部,建设好解放军和武警部队士官选拔基地；不断创新新生军事训练工作，开展相关讲座，提高学生国防意识和军事素质。强化对学生行为规范的教育管理，积极探索学生寝室标准化、准军事化管理模式，严格学生宿舍管理制度，号召学生“走出宿舍、走出网络”。实施“精品社团建设计划”，开展示范社团创建活动；开展团员青年创业活动，选拔优秀学生参加志愿者活动。

26、创新学生教育管理模式。加强文化育人工作，以美丽校园为载体，扎实有效地开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教育；以“光盘行动”为载体，开展“节粮、节电、节水”的“三节”活动，培养学生良好的行为习惯和诚信品质，不断提升社会主义核心价值观教育的实效。大力推进心理健康教育示范基地建设，创新心理健康教育网络工作,建设好室外特色心理素质拓展园;开拓校外大学生德育教育基地；积极推进人文素质教育工作，继续组织开展高雅艺术进校园活动。创新体育运动形式，树立全员健身意识，建立师生体育运动考核制度，增强师生员工身体素质。制定严格的学生到课率、“四帯”率、就寝率、缴费率考核细则，培养学生遵章守纪的习惯。

27、加强对招生就业工作的领导。坚持规范招生，阳光招生政策，今年要完成本、专科招生4000人以上，杜绝招生工作中各类违规行为；加强大学生职业生涯规划，帮助学生从大一开始进行职业规划。进一步拓展就业渠道，对2014年毕业生就业进行跟踪，对就业困难学生予以一定的帮助，确保学生就业率保持在95%以上，为学生成才搭建平台。

28、维护学生合法权益。建立学生投诉平台，设立校长信箱、畅通网络投诉渠道，及时解决学生反映的意见和要求，切实维护学生的合法权益。深入开展学风建设。加强学生宿舍管理，打造宿舍文化建设亮点工程；践行大爱育人，完善资助体系，拓宽助学渠道，关心、资助家庭经济困难学生；加强心理健康教育和特殊群体学生教育和管理。

（九）加大办学投入力度，盘活现有教育资源

29、加大投入，不断改善办学条件。依据《湖南信息学院2014-2018年发展规划》每年投入5000万的标准，今年完成东院130亩新征地项目，完成8号餐厅重建项目和9号餐厅改建项目，完成新建能够满足3000人住宿的高标准学生公寓的规划设计，力争年底动工；投入500万元，新购置高配置学生实训用电脑400台，扩建电子商务、电子信息工程、物联网工程实训室，使之能够完全满足本、专科学生实习实训的要求。

30、开源节流，加强财务运行监控。全面推行财务预（决）算制度，加强成本管控，严格追加经费管理，规范代收费管理，开源节流，多渠道积极争取筹措资金，为学校办学提供经费保障；强化审计意识，加强对包干经费、班费、科研经费、专业调研经费等各类活动经费的审计，杜绝将活动经费挪作他用。

31、盘活资源，规范资产设备管理。修订资产设备采购与管理办法，规范招投标和资产设备管理；继续做好学校清产核资工作，统筹全校资产设备管理，做到账物相符。加大教学仪器设备维护保养的力度，保证全校仪器设备正常运转；积极推动全校教学科研资源共享。整合行政办公用房资源，发挥资产使用效益。合理调整办公场地，按照党的群众路线实践教育活动的要求，对于面积超标办公室要进行压缩，尽量减少单人独居办公室的数量。

32、提高后勤保障能力。推进后勤社会化，购买优质服务，加强后勤服务监管；加强校园饮食、饮水及各类食品的卫生安全。坚持服务与经营的统一原则，依法依规监控粮、油等各类食品的进货渠道，确保师生的饮食、饮水安全；建立小型维修快速反应机制，推进节能减排。

33、强化校园安全稳定。以省教育厅“平安高校”建设项目为载体，不断强化法纪教育力度，强化全体师生员工树立守纪守法意识；继续发挥以“兄弟连”为骨干力量的学生义务护校队的作用，开展“119”防火逃生演练。加大对违纪违法事件的查处力度，加强对安全隐患的排查，彻底杜绝“乱停车、乱出车”等现象。建立学校安全应急防范体系，完善应急预案，发挥校园视频监控系统作用，有效防范和处置突发事件，强化值班与巡逻责任追究制度，加强校园周边环境整治，积极配合当地公安部门对校园周边环境常态整治，为学校发展创造良好的安全环境，力争实现校园内师生、学校财产“零丢失，零损坏，零浪费”新“三零”工作目标。

34、实施教育管理信息化。严格实行信息化应用和信息化管理工作分管领导和部门“一把手”负责制，强力推行校园“一卡通”，要拓展一卡通功能，人事、财务、后勤、保卫、宿管、图书馆等部门要形成合力，落实一卡通使用职责，确保在使用过程中持续、稳步。以全省第一批教育信息化试点建设为核心，高标准建设海量资源库系统。充分运用世界高校城平台，建设好高标准的个人空间，全面推行空间教学。继续执行好信息化报到、信息化评教、无纸化办公。

（十）加强对外合作办学，拓展国际化办学视野

35、拓展合作办学渠道。全面启动与海内外优秀高校合作项目，吸收和学习国内外先进的办学理念、优质课程、优秀人才，不断增强办优质教育的能力，努力拓展办学空间，推进国际化办学进程，在此基础上，筹备组建国际学院。密切与国内外友好高校、科研教育机构联系，借力发展，争取出国项目；加强学术交流，推动教师海外进修、学生交流等活动，拓宽师生视野，夯实国际化办学基础。

36、加强外教的引进与管理。科学合理聘用外籍教师和加强管理服务，提高外籍教师教书育人成效和学校引智效益。同时，积极开展推荐优秀学生海外留学工作。

二、举行十大主要活动

1、举行重走延安路活动；

2、召开教师节庆祝大会暨升本总结表彰大会；

3、举办优质课竞赛活动；

4、举办第八届学校体育运动会；

5、举办优秀学生（校友）事迹报告会

6、举行“9月一卡通使用推进月活动”；

7、举行“10月学生读书月”活动；

8、举行“11月学生行为规范月评比”活动；

9、举行“12月文明寝室评比”活动；

10、举行领导干部竞聘上岗活动。

三、几点要求

1、各个部门要依据本要点，制定详细的实施细则，对工作任务进行分解，责任到人，并督促落实。各个部门工作实施细则与9月15日交学校办公室。

2、各个部门要紧紧围绕建设“应用型本科大学”这条主线组织开展各项工作，树立品牌意识、树立优质服务意识，树立工作高标准意识，强化执行力建设，为建设“世界水平、中国特色、高水平技术大学”献计出力。

3、加大考核力度。按照“铁腕治校”的基本原则，每周学校将对各个部门完成工作任务情况进行全面考核，每月校务会集中检查一次工作执行情况和一次考评，年终逐项逐条检查评估考核，对完成任务的重奖、未完成任务的重处，按照加减乘除法执行。

老师们：新的目标已经明确，新的任务已经确定，希望全体教职员工同心同德，确保各项工作任务的全面完成。我相信，有党中央对职业教育、民办教育的高度重视，有学校董事会的坚强领导，有全体教职员工的共同努力，我们一定会从胜利走向辉煌！