职业技能证书是个人进入相关行业的有效准入凭证，每一个证书对每一个即将走上顶岗实习岗位的同学来说都是一个重要的就业筹码，一方面符合高职教育技能型人才的培养定位，也使毕业生增强了就业的竞争力，符合高职教育以就业为导向的宗旨。许多学生纷纷加入了浩浩荡荡考证大军的行列。我院职业技能服务中心以全面建设“生态化、信息化、国际化”的应用型本科大学为总体目标，按照学院“双证融通、情境教学、工学结合”的人才培养模式，在全院学生中大力推行“四统一专”的证书毕业模式，坚持学历证书与资格证书并重，规范管理，明确分工，责任到人，严格监督把关，确保职业技能认证培训工作高质量、高效率完成。

强化技能培训 做好服务工作

强化培训是职业技能服务中心的本职工作。形式上，采取课程置换和考前复习相结合的方式，紧紧围绕职业认证考试要求及学生要求，安排最强师资力量进行授课，并制定培训全过程服务监管程序，对教师和学生上课进行考核统计，以此作为取得考试资格的重要依据。规范学生考试、确保考试成绩真实有效，有条不紊做好考务工作。同时，职业技能服务中心以耐心、细心、热心的工作态度，为师生提供咨询，并有序发放考试证件，体现了学院“以生为本”的良好精神风貌。

以就业为导向，加大宣传力度

为了营造良好的校园培训与考证氛围，学院职业技能服务中心做了一系列的宣传动员工作，如张贴宣传画、发放宣传资料、制作专栏等多种形式，还坚持做到了学生在校的考证与学生的入党、评优评奖助学金、是否能申请提前外出工作及是否能按时领取毕业证挂钩，为充分发挥各班级班主任宣传引导作用，制定了培训与鉴定的相关奖励机制。2012年，汇编了《学生职业技能考证手册》，新生人手一本，方便学生做好在校期间的职业规划，为毕业打好基础，为就业准备“门票”。

面向广大市场 积极拓展项目

为帮助学生学习更多专业技能，适应严峻的就业形式，职业技能服务中心根据学生需求以及学院发展需要，大规模地引进相关职业认证，利用现有优势资源，不断拓宽培训专业，增加培训工种。为保证学生所学专业的培训项目与企业用人单位需求一致，学院新增了“全国外贸物流员考试考点和全国高新计算机技术考试”考点；确定了职业核心能力、专业技术计算机、国际商务英语、外贸跟单员、外贸业务员、助理人力资源师、高级秘书、助理营销师、助理物流师、助理电子商务师、企业信息管理师、Protel2003 、WBSA商务策划师、会计从业资格证、计算机，普通话、英语、PROTEL、CCNA、NACG、NTC、驾驶、维修电工、证券、导游、计算机应用能力、计算机软件技术、高新计算机技术、外贸物流员等职业资格认证培训项目。

成绩属于过去 未来任重道远

2012年，学院承担了“全国职业核心能力等级测试湖南考点”、“国家职业资格鉴定统一考试11月份考点”、“全国外贸业务员考点”、“全国外贸跟单员考点”、“全国外贸物流员考点”“全国动漫基地三维动漫考点”“全国第61、62次高等教育自学考试”、“普通话等级测试考点”、“全国高新技术计算机考点”等21场考试的考点任务，全年参考考生达到11279人次，考场共350多个。在此基础上也取得一些突破：完成了我院首次计算机辅助普通话测试；与开福驾校合作，为我院师生考取驾照提供便利。组考工作获得国家人力资源和社会保障部、省人力资源和社会保障厅、省教育考试院等上级部门的一致好评，获得了“湖南省职业鉴定先进单位”“全国计算机考试优秀考点”“湖南省普通话优秀测试站”等荣誉称号。

2013年，学院不断完善职业技能培训考试工作，一是全面推行以职业技能课程入课堂工作，深入研究专业与就业形势所产生的新问题，优化培训工作策略，探索培训工作新方式；二是扩充培训师资队伍，构建将学习与培训、考评专业人员与培训工作紧密结合的学习型组织，提高培训师和考评人员队伍的建设和发展，提升考证引领能力，促进培训工作健康发展；三是以市场需求为导向进一步拓宽培训项目，更新培训观念，优化培训工作的方式方法；四是“以生为本”提升服务，逐步构建相关专业认证体系，依托现有的职业技能鉴定机构进一步为学生服务，促进学生就业工作和素质拓展工作的发展。

(宣传部 周菊婷)