清华大学第一任校长罗家伦曾说过：“图书馆不厌舒适，不厌便利，不厌书籍丰富，才可以维系读者。”曾同为清华大学校长的梅贻琦认为，在大学里大师比大楼更重要。但由于大学与中学的最大区别，就在于它不再提供保姆式教育，而是引导学生自己去寻求系统的知识、人生的目标和生命的意义。从这个角度来说，图书馆显然要比大楼和大师更为重要。

根据现代教育的发展以及对学生培养目标的要求，大学里仅有课堂教育是不够的，还需依靠图书馆这个“第二课堂”。大学图书馆通过学术性服务活动，沟通学生与知识之间的联系，主要形式包括书刊外借、阅览、推荐参考书目、目录索引、咨询解答等多种形式，以满足学生自学、独立钻研的需要，进而达到补充和巩固学生所需的专业知识。可以说，图书馆的专业知识教育是课堂教育的延续。

“湘信院”的广大师生无疑是幸福的，因为我们拥有被誉为“三湘高校第一馆”的“书知岸”图书馆。“书知岸”馆名寓意“知书达理，通向成功彼岸”。它集现代与古典气息为一体，投资近亿元，建筑面积达2万平方米，拥有全进口的中央空调和三菱电梯，全覆盖的有线无线网络，宽敞明亮的阅览室，透过落地玻璃窗就便可欣赏到校园依山傍水的秀美风光。更重要的是，馆内藏书近百万册，采用智能化的阅读与管理，大容量数据库为师生提供了丰富的数字化资源，为查阅资料、科研活动带来极大便利。

大学图书馆和学院其他部门一样，共同担负着提高大学生素质教育的光荣任务，加之图书馆雄厚的文献信息奠定了对大学生进行文化素质教育的物质基础。因此，加大向学生介绍馆藏有关书籍的宣传力度，引导学生最大限度的利用图书文献和信息资源，多读书、读好书，形成良好的学习氛围，充分发挥好图书馆在大学文化素质教育中的积极作用至关重要。