当今中国社会正处于高速发展和变革时期，现实主义的物质为上冲击了不少人的信念,也渗透到了教育战线,很多人对于该如何坚守自己的本职工作存在着困惑。曾担任西北大学校务委员会副主任、学位委员会副主任、现代物理研究所所长，陕西省政协常委、陕西省科协副主席等职务的侯伯宇教授,一生克尽职守,为我国的教育事业奉献了全部的激情和热血.他的先进事迹诠释了这样的问题；我们作为教育工作者要以他为榜样，信守“学高为师、身正为范”的崇高师德，做好自己的本职工作，无愧于社会的期望，无愧于为人师表的称号,无愧于学生家长的托付,在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

学高为师 教研的道路上开拓进取

侯伯宇教授是国务院首批授予的博士生导师，全国优秀党员专家、全国劳动模范、全国优秀教育工作者、国家级突出贡献专家、陕西省劳动模范、陕西省优秀共产党员、陕西省优秀党员专家、陕西省优秀教师。他长期从事理论物理和数学物理的研究，勤奋学习，积极探索，不断创新，在很多研究领域都取得了国际一流的研究成果，是当今世界数学物理界主要代表人物之一，受到了国际同行的高度评价和赞誉。杨振宁、李政道等始终称其为国际理论物理学科的带头人。

他从事教学科研以来获奖无数，最为人熟知的是1983年，侯伯宇推导出一系列非定域守恒流的结果及其之间的内在联系，也就是著名的“侯氏理论”，是世界上以中国人姓氏命名的现代科技成果之一，被誉为“中国的骄傲”。杨振宁等科学家用“非常漂亮”、“强有力的”、“很优美”等词语，称赞他“做出了开创性的贡献”。侯教授长期奋战在国际理论物理研究前沿，不断攀越学术高峰，不断做出具有国际先进水平的科学成果，在国际数学物理学界具有广泛的影响。他在国内外著名学术刊物上发表了200多篇论文，出版专著两部，研究成果多次受到国内外著名同行、教授的赞许，曾多次参加国际学术交流或出国讲学，多次受邀出席国际学术会议，应邀到普林斯顿大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、海德堡大学、东京大学等著名学府讲学，在美国布鲁海文国家实验室、国际理论物理研究中心等国际著名科研机构开展合作研究，许多篇论文在国内外同行间产生极大的影响，并被广泛引用。他曾四次获得国家科技奖励，其中全国科学大会奖一项、国家自然科学奖二等奖两项、国家自然科学奖三等奖一项，是陕西省获国家自然科学奖最多的科学家。他熟悉英文、俄文、德文和日文，在美、英、荷、意等国家的著名物理刊物发表论文100多篇。他在学术研究上刻苦用功，孜孜不倦，锲而不舍，富有钻研精神；治学严谨，造诣深厚，成绩卓著，学术思想活跃，为中国的理论物理研究在世界上占据重要地位做出了突出贡献。即使在进入耄耋之年，其研究工作仍始终处于国际前沿，在平凡的岗位上，始终保持强烈的事业心和高度的责任感，创造了无愧于时代和人民的业绩。即使在身患癌症时，他仍然对医生说：“能否再给我三五年时间，让我把手头的研究做出来”。李政道教授曾这样评价侯伯宇教授：“他勤奋万分，以研究物理为自己的人生理想”。

身正为范 做人之道堪称楷模

侯教授一生都致力于科学研究，他甘于奉献的无私精神以及精心育人、甘为人梯的师德风范，让我们教育工作者深受感动。在我看来他是一位纯粹的学者，尤其是在当今市场经济的大环境中，他的事迹更值得我们青年教师、教授深思和学习。侯伯宇长期工作在教学第一线，曾先后为本科生和研究生讲授过多门基础课和专业课，积极从事教学改革，运用现代教育理念，不断向学生介绍当代科学发展的最新成果，着力培养全面发展、具有创新精神和国际竞争能力的高素质人才。

在教学过程中，他注重创新和提高课程起点，强调授课内容要与研究课题密切结合，把自己的最新研究成果介绍给学生，讲授国际上正在发展的最新、最先进的内容。他十分重视教学研究，努力寻找有利于学生接受的教学方法，按照培养具有国际水平的创新性人才的要求，培养学生的创造性思维，倾力将国际前沿的知识传授给学生。

同时，他还非常注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，千方百计想办法送学生到国内外著名高校或科研机构访学进修。在他的努力下，西北大学现代物理研究所1985年获批为全国首批博士后科研流动站，吸引很多诺贝尔奖获得者和国际著名物理学家相继前来访问，建立交流合作关系，同时也为学生做报告、开讲座，实现了人才培养的创新性和国际化的很好结合，使培养的学生具有国际意识，有能力参与国际交流和国际前沿研究，参与全球化竞争，实现了教育理念、教育资源、人才培养和科学研究与国际接轨。他培养的博士、硕士研究生40多名，指导博士后研究人员7名，许多人在读研期间就在现代物理前沿做出了一系列创造性的成果，如今多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平。

他不仅给学生传授知识，塑造他们的学术品格，更用自己的善良、宽容和正直，塑造着学生的人格，引领学生健康成长。他非常关心家庭经济困难学生的学习和生活，所有他带过的家庭经济有困难的研究生基本都得到过他的资助。他经常询问每个毕业生的情况，问他们去哪了，生活是不是稳定，有没有坚持做研究。在他古稀之年，他表示，要“尽可能地在最短的时间里，把自己的所学完完全全地传授给学生们”。

淡泊名利 洁身自好影响他人

侯伯宇总是低调做人，虽然在国际理论物理学界名气很大，但他却从不接受新闻媒体的采访和宣传。对于他来说，科学研究能给自己带来怎样的声望和利益，并不在考虑之中。

作为一个有突出贡献的老专家，他生活俭朴，从不追求享乐奢华；克己奉公，利益面前从不伸手。他从来不肯动用科研经费为自己报销一本和课题“无关”的书；虽数十次出国交流访问，却从来没有一次带家属同行；每次参加学术会议，均只参加学术研讨和交流，不参加考察和游览。

他不计名利，不求索取，只讲奉献，始终以工作为最大幸福，以教学科研为最大快乐。在他心目中，学术价值是最神圣的，科学本身超越了一切。这种学术风气、学术道德和人格品质同当今的一些学术造假、剽窃抄袭、学术腐败形成了鲜明的对比，影响和带动了周围一大批人全身心地投身于工作。1997年，香港柏宁顿（中国）教育基金会授予他第三届“孺子牛金球奖”。

为使物理学科后继有人，他主动辞去现代物理研究所所长职务，积极培养扶持年轻学者勇挑重担，为造就一支过硬的学术团队做出了重要贡献。他在给学校的材料中写道，“我最适宜的岗位是科研第一线。虽然物理界到我这个年龄的人多数已不在科研第一线亲自动手，但我感到我还有精力在难得的科学春天中继续与战友及学生们向国际舞台冲刺。现在已经打开了局面，在国际上也取得了发言权……组织多次建议我做行政工作，我都恳切辞谢了。”老教授言行一致,默默奉献，感人至深。

目前湖南省乃至全国教育系统正在开展向侯伯宇同志学习的活动，大力宣传弘扬侯伯宇同志的崇高精神，引导广大教师和教育工作者以侯伯宇同志为榜样，志存高远、执着坚守，把自己的全部精力和满腔热情奉献给教育科学事业，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。“湘信院”的教职员工也要行动起来,以侯伯宇同志为楷模，对照他的先进事迹，找差距、明方向，立足本职，从自身做起，从现在做起，争创一流业绩,努力做学生健康成长的引导者，科学探索的开拓者，良好风尚的推动者，社会主义核心价值体系的践行者，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开!

（宣传部 廖欣）