近日，商学院市场营销教研室针对往年专业教师流动性较大，专业学生流失率较高的情况特别召开了教研会议，多方面进行了探讨和分析，针对本学期实际情况提出了一些富有建设性的意见作为市场营销专业教师的本学期工作任务。其具体内容包括：

一、提高教师的人格魅力

与传统“以教师为中心”的教学理论相比较，项目式教学强度更大，对教师自身的业务素质和组织能力的要求也就更高。此外，教师接触到教学工作的时间越长，需要及时做出反应和处理的问题也就更多，客观上需要教师了解和把握的更多。在这种无止境的思考和探索工作中，教师的个人素质只有随之进步、不断提高，才能适应更高层面的工作环境，因此增强教师的人格魅力是相当有必要的。

二、优化课堂教学设计

课堂的教学方法多样，教学形式多样，能够随时把学生的注意力引导到课堂教学内容上来。因为市场营销专业的学生思维比较活跃，引导学生向有价值、有意义的方向思考显得尤为重要。这样不仅使他们掌握正确的知识，提高解决问题的能力，还能够使他们对该门课程产生浓厚的兴趣，达到良好的教学效果，实现以教促学的目的。

三、寻找新的突破口

传统的教学模式提不起学生兴趣，应该考虑打破常规教学。营销协会在短短的一年时间内，已掘得第一桶金。将以协会为龙头，打造一支高效团队，拟创建一家注册公司，以真正的公司模式运营，学生自行管理，自主经营，自负盈亏。通过公司自身的实力和影响力，吸引更多的学生加入团队，发挥他们的专业特长，也能为他们提供一个良好的锻炼平台，成为连接学生和社会、企业的桥梁。

(商学院 供稿)