师资是立教之基，兴教之本，强教之源。今年是学院升本的冲刺之年，也是师资队伍建设取得可喜成绩的一年。近日，我们就学院师资队伍建设专访了分管人事工作的学院副院长白秦川同志。从与其交谈的过程中，我们深切体会到学院不断夯实师资队伍建设，为教育事业筑牢发展基石的巨大决心。以下是采访整理笔录。（记者简称“记”，白秦川副院长简称“白”。）

记：白院长，您好，能和我们谈谈学院师资队伍建设的重要性吗？

白：《国家中长期教育规划发展纲要》里提到：“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。”师资队伍建设是“十二五”规划中教育事业全面协调可持续发展的需要，也是学院升本的重点工作，将直接影响到申本的进程。学院师资队伍的建设，最终是要形成一支以“骨干教师为核心，教师年龄结构、职称层次合理，高素质、高水平的教师队伍”。

记：您能具体谈谈，目前学院师资队伍建设的情况如何？

白：目前，学院升本进程中的师资队伍建设总体情况良好，但与升本的相关要求还有一定距离，具体体现在两个方面：一方面是结构不合理，即一是师资队伍专业结构不合理；二是职称、学历、年龄结构不合理；另一方面是师资队伍数量和质量有待加强，即一是高层次师资队伍建设有一定差距，二是“双师型”教师队伍培养不够。

记：学院具体是从哪些方面着手师资队伍建设的？

白：首先，加强领导，制定师资队伍建设制度，为师资队伍建设疏通渠道。一是成立领导小组，学院成立了高层次人才引进领导小组，由陈登斌董事长亲自担任组长，学院主管领导担任成员；二是建立规章制度，制定《学院师资队伍建设规划》，根据规划要求制定《高层次人才管理办法》，疏通人才引进的渠道；三是突出师资重点地位，学院董事会在关于申本文件中明确提出，师资队伍建设是申本工作的重点工作，为此，学院专门下发了《高层次人才引进责任表》，明确师资队伍建设各级责任；四是加大投资，师资队伍建设是一项具有战略性、全局性的工作，为此，学院计划投资1000万元保障师资队伍的建设，分批次落实。同时，多次召开院务会、董事会专题研究师资队伍建设情况。

其次，创造条件，进行师资队伍建设调研，确定师资队伍建设的有效途径。根据学院师资队伍实际情况，2011年11月，人事处组织人力前往长湖南大学、中南大学、湖南师范大、长沙理工大学、湖南农业大学、中南林业科技大学等6所长沙地区高校调研，制定了《高层次人才引进办法》、《高层次人才引进奖励办法》等文件。并正式签发（湘信院2012年8号文件），今年3月已经开始正式实施，效果显著。

学院牢固树立“人才是第一资源”的观念，制定《师资队伍建设整体方案》，建立以人为本的工作机制，包括高层次人才引进办法、管理办法、考核办法以及奖励办法等。同时，采取“程序清、把关严、跟踪及时、服务到位”的积极措施，设立教学督导组，定期开展教学检查、听课评课，营造有利于吸引人才、留住人才、培养人才、用好人才的环境。

第三，广开言路，明确师资队伍建设目标，加大师资队伍建设的培养力度。师资队伍建设包括引进、调整、培养三个方面，教师引进是主体，部分调整是必须，重点培养是关键。为此，学院加大人才引进的力度，学院发动全院教职工积极推荐，利用长沙的地理优势大力宣传，三个多月来，前来我院应聘的高职称候选人共计96人，23人已经走上讲台；34人基本确定在下学年来学院上课；上半年3名本校教师申报参加了省高级职称评定；26名教师参加了省中级职称评定，学院“双师型”教师队伍的培养以及新教师的岗前培训工作开展良好。今年3月，学院还选派14名骨干教师参加了“课堂有效教学设计与教师教学技能提升”骨干教师培训会，更新教师知识结构，全面提高其实践能力和教学能力。学院坚持“内培外引”，采取“走出去、引进来”、广告媒体的宣传引进以及凭借现有资源推荐等方式，壮大师资队伍。其中，下发的《高层次人才引进责任书》，要求各部门领导以及教职员工完成规定相关专业人数推荐。

目前，学院共有财务管理等7—8个专业师资队伍建设基本符合申本要求。

记：您能展望一下学院师资队伍建设的前景吗？

白：学院将进一步按照人才引进计划及相关规划书，加大师资引进力度，继续推动师资队伍建设，确保2013年6月前完成所有专业师资队伍建设的引进数量和结构，为教育部升本评估奠定基石。学院的发展之源是教师，教育教学质量提升关键是教师，学院能否持续发展也在教师，所以，师资队伍建设的最终落脚点是学校整体办学水平的提高。通过一个时期的努力和实践，我院的师资队伍建设取得了一定的成效，但我们深知还有大量的工作要做，我们会继续努力，不断总结经验，争取在师资队伍建设上取得更大进步，确保符合升本的要求，确保教学质量的稳步提升，确保学院持续发展。

（本刊记者 周菊婷 责编 袁超）