序 言

强国必强教，强国先强教。

为了建设人力资源强国，高等职业教育在其独特的领域作出了巨大的贡献。作为教育事业发展重要增长点的民办高等职业教育，在促进办学体制改革、缓解政府对教育投入压力、培养高素质技能型人才等方面更是功不可灭。领军湖南民办高职教育的湖南信息科学职业学院，以其一流的特色品牌，为湖南高职教育的发展做出了较大贡献。

在学院发展取得辉煌成就之际，党中央国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，省委省政府制定了《湖南省建设教育强省规划纲要》，为学院快速发展指明了方向。为了全面提升学院的综合办学实力，为建设人力资源强国提供有力支撑，特制定本规划。

一、基础与背景

（一）“十一五”期间的主要成就

“十一五”期间，是学院历史上发展最快最好的时期。在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下，在董事会、党委会、院务会的正确领导下，全体教职员工共同努力，全面完成了《学院“十一五”事业发展规划》的各项任务：到“十一五”末期，形成了“电子信息”、“财经”两大重点专业群，设置四个二级学院，开设30个专业，现有在校各类学生10650人，教职员工500多人，学院占地近千亩，建筑面积18万平方米，在零负债的前提下，校产达到6亿元。

“十一五”期间，学院取得了辉煌的办学成就：2006年获得湖南省十佳民办学校称号；2008年在教育部人才培养工作水平评估中获得优秀；2009年晋升为湖南省示范性高职院校建设单位，被省委教育工委授予“省文明高校”、“省党建工作合格高校”称号，并被省教育厅确定为全省高职院校数字化校园试点院校；2010年学院荣获“全国民办教育先进集体单位”称号。董事长陈登斌也荣幸地当选为湖南省政协委员，中国民办教育协会副会长，被国家教育部、人力资源和社会保障部授予全国教育系统先进工作者光荣称号。

1、治理结构科学有效。学院不断深化体制机制改革，构建了新时期民办高校“四位一体”的治理结构：明确了董事会决策与保障，党委会监督与保证，院务会执行与管理，工会协调与服务的职责，真正做到了董事长放权、书记监权、院长用权，形成了层次清晰、科学规范、运行有效的运行机制和激励机制。坚持了办学的公益性原则，明晰学院产权；遵循了“不设闲岗、不养闲人、不说闲话”的原则，推行绩效考核、动态聘用等人事分配制度改革；坚持了依法依规办学的原则，管理更加规范，管理效能不断提升。

2、办学理念不断更新。“十一五”期间，学院以教育报国和办人民满意的大学为办学追求，树立了“以服务区域经济为宗旨，以提升学生创业就业能力为导向”的办学指导思想，确立了“立足长株潭、面向湖南、辐射中西部地区，使学院成为办学质量高、社会声誉好、特色鲜明、省内一流、国内有影响的高职院校”的办学定位，凝练了“格物致用、立德固本、知行一体、敢为人先”的办学理念，形成了“自强不息、敢为人先”的校训精神，创新了“双证融通、情境教学、工学结合”的人才培养模式，学院的办学理念得到凝练与升华。

3、办学水平显著提高。2008年，学院以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估，2009年，学院又被批准为“湖南省示范性高等职业院校”建设单位，成为全省民办高校唯一的“省级示范”。省级示范建设项目立项以来，学院狠抓十大重点项目建设，在专业建设、课程改革、实训基地建设、师资队伍建设、校园文化建设、校园基本建设等方面取得明显成效，全院专业教师中，拥有国家级高职教育专家2人，博士5人，教授5人，境外教授1人，拥有副高职称15人，“双师”教师达到70%，形成了结构优化、素质优良的“双师”教学团队，学院整体办学实力、办学水平位居湖南省高职院校前列。

4、教学质量得到提升。学院按照“产业+企业+专业”的专业建设思路，着力建设“电子信息”、“财经”2大类重点专业，积极探索“双证融通、情境教学、工学结合”的人才培养模式，全面修订了人才培养方案，形成了基于工作过程的模块化课程体系，结合学院实际编写校本教材，取得了显著成效：先后建成湖南省精品专业 1个，获得湖南省教学成果一等奖 1项、三等奖 1项，“电子信息技术”教学团队被省教育厅授予省级优秀教学团队；建成院级精专业6个，院级精品课程8门，编写、出版特色教材、讲义45部。

5、办学条件不断改善。“十一五”期间，学院董事会加大办学投入，累计投入3亿多人民币，全面改善办学条件：其中投资1.1亿，启动了校园扩建工程，建设“五湖五山”生态化校园，使学院占地面积达到近1000亩，建筑面积18万平方米；投资2000多万元，建成了在全省高职院校中具有领先水平的数字化校园；投资1.3亿元建成了全省高职院校规模最大的学生实习实训基地--现代置业（仿真）集团，理实一体项目工作室达到71个；学院图书资料71万册，生均图书达到80册，生均教学仪器值达到4000元，生均占地面积达到54平米，生均宿舍面积达到6.5平米，校园面积达到校园环境优美，教学设施齐全，设备设施配置优良，为实现学院又好又快发展打下了基础。

6、校企合作成效显著。“十一五”期间，学院按照“校企合作、工学结合”的办学模式，先后与长沙科力远新能源股份有限公司等91家企业建立了159个能让学生“真顶岗”，“顶真岗”的校外实习实训基地，同时创新了“学院+公司”内置式校企一体化运行机制：依托现代置业（仿真）集团，按照“一系一个总公司”的模式，成立六大总公司、25个分公司、71个理实一体项目工作室，全面实行“双岗双责”：课堂即公司、教师即工程师、学生即员工、上课即上班，形成了身份互换、场景互通、校企互赢的格局。校企合作深度开展“订单式”培养，启动了“千家就业工程”，毕业生就业率连续4年超过90%，用人单位满意率达到90%以上，连续3年学院被湖南省教育厅授予“全省毕业生就业工作优秀单位”。

7、国际化办学已经起步。“十一五”末期，学院坚持走开放办学、国际化办学道路，积极推进中外合作与交流，融合国际优质教育资源，促进学院办学水平的不断提高。先后与新加坡、台湾等8所大学签订了合作办学协议，引进了台湾信息技术专家梁季仓博士为学院副院长，进行数字化校园的改造与提升；选派5批共70名教师、学生赴新加坡、台湾进行学习培训和考察，全院师生的国际视野得到提升。

8、服务能力不断增强。学院积极服务社会，开展了多种形式的服务活动。学院职业技能鉴定中心面向社会开展技能鉴定和培训，每年承担22个工种的中、高级职业技能培训鉴定工作，每年组织9000人次进行的职业资格认证考试，为在职人员继续教育、下岗再就业培训和农村劳动力转移做出了积极贡献。积极开展新农村建设帮扶活动，为澧县、沅江等县提供智力、技术和资金支持。主持、主办、协办和承办了“中国民办教育发展大会”、“全省高职院校数字化校园建设现场会”、“全省爱烛行动启动仪式”、“长沙市国际视野下的高职教育论坛”、“长沙市校园文化建设论坛”、“长沙市统战日活动”等省、市各种学术会议和交流活动，全国各级各类学校来校参观、学习、交流达300多所，有效发挥了教育服务功能和示范引领作用。

9、教学科研全面丰收。“十一五”期间，学院先后成立了湖南省民办教育特色办学研究所、湖南循环经济研究所、高职教育研究所等科研机构，加大对科研的投入力度，强化教育教学课题的申报与研究，截止2010年12月，学院立项省级课题20项，开发院级课题12项；在省部级以上刊物发表学术论文170篇，编写校本教材47部。

10、党的建设全面加强。“十一五”期间，学院党委在上级委派的党委书记领导下，积极探索建立新时期民办高校党建工作机制，深入开展了“先进性教育”、“学习实践科学发展观”、“ 创先争优”活动，创造性开展了“党员示范岗”、“党员领导干部一帮一”等活动，党员先锋模范作用得到充分发挥。不断加强和改进大学生思想政治教育，构建了学院、二级学院、班三级学生工作体系，每年坚持标准发展党员200人。共召开了五届学生家长代表大会，初步形成了学校、社会、家庭三位一体育人的长效工作机制，促进了良好校风、教风和学风的形成，确保了学院文明、安全、稳定。2009年被省委教育工委授予“文明高校”和“党建工作合格高校”称号，成为全省民办高职院校唯一获此殊荣的学院。

（二）存在问题

1、教学改革有待进一步加强。根据区域经济社会发展的需要，专业结构有待于进一步优化，重点专业对其它专业的辐射拉动作用还不十分显著，有些课程在实际教学效果方面还存在着一定的差距。

2、师资结构有待进一步优化。师资队伍的规模、质量和结构仍不太适应学院未来发展的需要，高层次的专业带头人比较缺乏。

3、国际交流有待进一步拓展。中外合作办学项目处于起步阶段，师资互换、学生互访、学术交流等方面尚待加强，国际化办学水平有待新的突破。

4、基础设施建设有待进一步完善。实习实训设施需要进一步更新与升级，生产性实训有待新的突破。

（三）面临机遇和挑战

在今后五年或更长一段时间，学院将面临“六大机遇”和“四大挑战”。

“六大机遇”：一是国家教育优先的国策。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》和《湖南建设教育强省规划纲要（2010--2020年）》的颁布与实施，为高等教育的健康长远发展指明了方向，高等职业教育进入了历史上最好的发展时期。

二是大力发展民办教育政策。教育部及其十一部委联合制定的即将出台的《关于进一步促进民办教育发展的若干意见（征求意见稿）》，为进一步推进民办教育的快速发展，激发民办教育的办学活力，以满足人民群众多样化的教育需求提供了政策保障。特别是教育部在“十二五”期间向民办高职院校申办本科的政策倾斜，为学院提高办学层次、申报职业本科提供了千载难逢的机遇。

三是省委省政府推行“四化两型”战略。“四化两型”助推湖南新型工业化的进程，特别是电子信息产业已经成为湖南省八大支柱产业之首，蕴含着高等职业教育加速发展的巨大市场需求。作为以培养电子信息人才为主的学院，只有在服务区域经济的过程中提供人力资源支撑，才能不断发展壮大。

四是长沙市全方位推进职业教育“三百工程”策略。从2008年起，长沙市财政连续五年每年投入1亿元资金，重点支持示范性职业教育等项目，创建市级以上示范性职业学校100所，培养培训技能性人才100万，对有创业能力的劳动力的培训率达到100%。同时，长沙市政府为了支持民办教育发展，决定每年投入200万元专项资金。地方政府对职业教育、特别是民办教育的支持为学院长足发展提供有力保障。

五是省教育厅将学院确定为全省高职院校数字化校园建设试点学院，在理念、技术、资金给予了更多的支持，这对于提高学院的办学品位、办学内涵，加快信息化大学建设进程将起到巨大的促进作用。

六是随着高等教育大众化程度不断提升，人民群众对优质教育、多元化教育的需求不断增长。学院经过磨砺与奋进，在“十一五”末期晋升为省级示范高职院校，成为全省民办高职院校的领军学院，学院的办学方向、育人质量、管理水平得到社会的认同，家长、学生的拥戴。新的起点为学院向更高目标冲刺奠定了良好的基础。

“四大挑战”：一是随着省级示范性高职院校建设的验收的临近，学院步入后示范建设时期，有许多经验需要总结，有许多问题仍在探索，任重而道远。

二是学院的人才培养模式及其办学理念是建立在高职专科基础上的，升本之后，由高素质技能型人才培养向高素质技术应用型（工程应用型）人才培养模式的转变，需要努力探索，在办学方向，思维模式、管理方式等各个方面将有所改变。

三是生源的急剧下降和“就业难”将导致学院的生存与发展面临巨大考验。

四是同类院校之间的竞争将更加激烈，目前，客观上还普遍存在着公、民办高职院校之间的不平等的竞争，民办高职院校与民办培训机构之间的无序竞争，使民办高职院校的生存空间进一步受到挤压，因此，只有在专业建设和特色品牌建设上创造“第一”和“唯一”，学院才能永远立于不败之地。

二、指导思想与发展目标

1、指导思想

“十二五”期间，学院坚持以科学发展观为指导，以“教育报国”为己任，遵循《国家中长期教育改革和发展纲要》以及《湖南省建设教育强省规划纲要》的精神，依照教育部2006年《普通本科学校设置暂行规定》的标准，举全院之力，在高标准完成省级示范性院校建设的基础上，以改革创新为动力，以专业及学科建设为龙头，以教育教学为核心，以师资队伍建设、特色学科专业建设、校园扩建为重点，优化和完善人才培养体系，实现申办职业本科目标，努力把学院建设成为“信息化、国际化、生态化”的、“领军湖南、影响中国、走向世界”的、特色鲜明的职业本科院校。

2、办学定位

——办学类型定位：适应湖南省经济社会发展需要，把学院建设成为培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬，具备“自强不息、敢为人先”精神的高素质技术应用型人才的职业本科院校。

——办学层次定位：以职业本科教育为主、努力办好示范性高职专科教育，积极开展多样化继续教育、社会培训和中外合作办学。

——服务面向定位：立足长株潭，面向湖南，辐射沿海地区，使学院成为教学、科研、服务“三位一体”的高素质技术应用型人才培养基地。

——学科建设定位：重点发展电子信息、财经两大学科类专业，积极开办管理、艺术等现代服务类专业，构建适应高等教育发展，适应湖南“四化两型”社会发展需要的学科体系。

3、发展原则

——坚持改革创新原则。充分发挥民办学校体制机制优势，创新现代民办高校的治理结构，创新现代民办高校的管理模式，创新高素质技术应用型（工程应用型）人才培养模式。在制度建设、学科建设、师资队伍建设、教育教学改革、人事分配、招生就业、财产保障体制等多方面实施改革新举措，获取改革新成效。以改革创新推进学院更好更快发展，以改革创新引领湖南民办高等教育的发展。

——坚持科学发展原则。以科学发展观为指导，坚持“全面、协调、和谐、统筹、可持续发展”的方针，牢牢把握申办职业本科院校的机遇，顺应发展趋势，遵循客观发展规律，把握好发展的节奏，正确处理好增长的数量与质量、速度与效益的关系，重视全面发展，重视协调、和谐、统筹、可持续发展，走以提高质量、改善结构、特色取胜为主的内涵式发展之路。

——坚持以人为本的原则。正确处理好学校与师生同步发展的关系，构建发展成果共享的政策环境和人文环境；正确处理好人文环境与自然环境之间的关系，创设“环境友好型、资源节约型”的生态化校园环境。

——坚持开放办学的原则。坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的国际交流与合作，共享优质教学资源，培养具有国际视野、通晓国际准则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才，增强学院国际影响力。

——坚持财务保障的原则。坚持量入而出，开辟多渠道的资金保障，确保财务安全无风险运行，确保“三化”职业本科院校重点建设项目经费投入，确保校园扩建工程项目融资渠道通畅，确保教师收益与学院发展同步增长。坚持精细安排，厉行节约，发挥效能，为“三化”大学建设提供坚强的财务保障。

4、总体目标

到 “十二五”末，把学院建成以职业本科教育为主的、“信息化、国际化、生态化”的、“领军湖南、影响中国、走向世界”的特色鲜明的职业本科院校。

5、具体目标和主要指标

——示范与升本：“十二五”期间高标准高质量完成省级示范性高职院校建设的验收，在此基础上完成申办职业本科的工作，确保2012年开始职业本科招生。

——办学规模：到2015年，全日制本、专科在校学生规模稳定在10000人左右（其中接收海外学生500人次左右），成人继续教育学生规模达2000 人左右，每年进行技能培训人数达到12000人次以上；确保毕业生就业率稳定在95%以上。

——专业及课程：按照升本的要求，争设12个职业本科层次的专业，15个左右的高职专科层次的专业；争创1个以上国家级重点专业，4个以上省级精品专业，8个以上院级精品专业；争创2门以上国家级精品课程，6门以上省级精品课程，30门院级精品课程。

——制度建设：构建科学、完善的具有“湘信院”特色的制度体系，着力构建师生评价、劳动收入分配、人才引进、培养、培训，教职工保障、廉政自律、财金、教学、学生管理等制度。

——师资队伍：到 2015年，学院专任教师数 580人左右，其中外籍教师30人左右，校外兼职教师库人数达到200人左右，师生比控制在 1：18以内，“双师型”教师比例达到80%以上。争创1名以上国家级教学名师，5名以上省级教学名师；1个国家级专业教学团队、2个省级专业教学团队、20个院级专业教学团队。

——基地建设：开展校企合作，与250家以上企业建立合作关系，其中有50家国际知名企业。校外实习基地达到在 200 家左右。高标准建设校内生产性实习实训基地，2个以上省级实训基地，创建一个国家级实训基地。

——教学科研：狠抓科研课题立项，争取有1项以上国家级科研课题立项，40项以上省级科研课题立项；争创2个以上项目获得国家级教研、科研成果奖，4个以上项目获得省级教研、科研成果奖，确保科研经费投入每年在200万以上，申本后达到1000万左右。

——党的建设：进一步完善治理结构，全面加强党的基层组织建设，加强和改进大学生思想政治教育，开展创先争优活动，每年坚持按标准发展学生党员。创新工会、妇联、统战、教职工代表大会、学生社团工作。

5、发展战略

坚持“生态化、信息化、国际化”三项强校战略，走特色品牌式发展之路：

----实施信息化发展战略：把握省教育厅确定学院为“全省高职院校数字化校园试点院校”建设的机遇，以数字化校园建设为目标，坚持高起点、规范化、分阶段实施的建设原则，全面推进学院信息化平台建设，逐步实现教学手段、科研手段、管理手段的现代化，全面实现“网络覆盖无盲点、网络服务无盲区，服务对象标示化”。

----实施国际化发展战略：应对经济全球化发展的战略需要，积极开展国际交流与合作，培养具有参与国际竞争能力的外向型人才，形成具有国际影响力的职业大学，使国际化办学能力处于全省高校领先水平。

----实施生态化发展战略：突出以绿色校园、文化校园、文明和谐校园为核心的生态化校园建设。加快校园扩建工程建设步伐。不断提高教职工待遇，力求教职工收益处于全省高校最高水平。师生的安全系数、幸福指数、身体健康指数、校园空气质量指数处于全省高校最高水平。

三、主要任务

“十二五”期间，学院将以人才培养质量提高为核心，以申办职业本科和示范建设为重点，以校园扩建工程为载体，进一步增强办学活力，凸现办学特色。

（一）职业本科院校建设

1、对照教育部2006年《普通本科学校设置暂行规定》的标准，广泛开展宣传发动工作，印发相关资料，使升本工作深入人心。

2、严格按照本科院校设置标准，开展多种形式的达标活动，强化基础建设，集中财力、物力、人力，在校园基本建设、师资队伍建设、教育教学科研、教学质量提升、学生就业创业等方面全面达标。

3、组织专门的班子，遴选升本专业，撰写申报材料，确保2011年上半年报教育部，力争申办成功，2012年开始招生。

（二）省级示范建设

1、按照省教育厅统一部署，结合申本达标，全面开展省级示范高职院校建设，全力抓好2011年的中期检查，确保省级验收评估达到优秀标准。要认真总结省级示范学院建设的经验，使省级示范院校建设达到全省一流水平。

2、加强对各部门开展建设省级示范的督促检查，发现典型，全院推广。

3、以省级示范建设为载体，开展特色创新活动，全面提升办学内涵。

（三）生态化校园建设

1、 “绿色校园”建设。按照“六无”标准：即无白色垃圾，无污水排放，无黄土裸露，无吸烟酗酒，无高能消耗、无安全事故；高标准、高起点对自然景观进行规划，充分反映出学院的办学、人文、时代等特色；加强对新、老校区原生态植被和自然湖面的保护，建设高标准的“五湖五山”；加强对校园环境的维护，实行绿色认养机制，促进学院绿化建设，使校园绿化面积达到60%以上，校园环境干净整洁，处处像一张张精美的名片，且片片有文化，处处能育人。

2、 “文化校园”建设。要突出精神文化建设，进一步丰富“自强不息、敢为人先”的学院精神的内涵，使师生誓词、“三五”工作准则等文化积淀成为学院发展的精神源泉。要加强物质文化建设，高品位规划人文景观，建设好中外历史人物长廊、优秀毕业生事迹长廊、优秀教师事迹长廊，书画长廊，对一楼、一景、一路、一山、一水、一树给予符合大学特色的命名，形成校园特色文化。要重视行为文化建设，要继续推行准军事化管理，严肃各种纪律，严格礼仪规范，并通过师生分别集体宣誓等形式，创造一个积极健康、团结向上的优良校风。要完善制度文化建设，组织专门力量，清理不适应“三化”大学建设的规章制度，进一步完善师生评价、劳动收入分配、人才引进、培养、培训，教职工保障、廉政自律、财金、教学、学生管理等制度建设，使之既能起强制作用,又能发挥激励规范的效果。

3、“文明和谐校园、环境友好型校园”建设。实施文明修身工程，注重师生文明、和谐、友好意识的培养，要定期开展积极向上的系列社团活动和义务劳动，开展文明行为规范活动，建设文明校园；实施绿色上网工程，将“生态文明”理念植入网络建设中，杜绝网络中的腐朽文化；加强环境友好型校园建设，构建绿色生活区，丰富寝室文化内涵，美化宿舍环境，加大对文体设施投入，丰富业余生活，锤炼师生爱校如家的自觉性，建立覆盖全体教职工生活、工作保障体系，关注贫困学生、特困教师，实现“师生和谐、师师和谐、生生和谐”的局面。

4、“节约型校园”建设。积极营造建设“节约型校园”的良好氛围 ，要开展形式多样的宣传活动,增强全体师生节约资源的紧迫感和责任感,营造建设“节约型校园”的文化氛围。要制定严格的规章制度和奖惩措施,建立和完善监督机制,将节约型校园建设工作纳入各级各部门重要考核内容；要完善管理机制,加强各类设施设备的维护与保养，杜绝重复添置，提高固定资产的利用效率；要加强后勤保障服务，开展节能减排活动，全面实施节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一分钱等系统工程，“十二五”期间办学耗能下降30%。

5、“平安校园”建设。加强领导，落实学校安全稳定工作“一把手”负责制，层层落实责任，建立公共突发事件应急处置机制，做到快速、果断、有力地处理各种突发事件。加强教育，开展防火防盗防事故宣传教育等活动，让安全意识深入到每一个师生心中。加强内保，严格门卫制度，实行准军事化管理，落实门卫、值班、巡逻制度，建立了“警校”联防制度，维护校园及周边治安秩序的良好秩序。加强排查，消除各类安全隐患，营造师生健康生活工作的良好环境，确保学生非正常死亡率、伤残率、犯罪率为“零”的记录。

6、校园基本建设。加快校园扩建工程建设。按照本科院校设置标准，按照“三化”大学要求，高起点规划、高品位布局、高速度建设、高质量施工，确保安全，2012年完成校园扩建工程，使校园面积达到近1000亩，建筑面积29万平方米以上。2011年上半年完成新校区围墙建设、2000套学生公寓建设及“五湖五山”原生态森林区、自然湖水区修整工程，2011年完成艺术馆、体育馆、标准运动场、教学大楼、实训大楼、接待中心（学术交流中心）、幼儿园、教师公寓、专家公寓及生活配套设施建设，2011年8月部分设施投入使用， 2012年12月完成图书馆建设，校园扩建工程全部竣工，达到办学功能齐全、办学基础条件现代化。

要加强对工程质量的监控，校园扩建工程全部实行公开招标、专家评估、集体监督，纪委全程监督，坚决杜绝豆腐渣工程、腐败工程、人情工程。

（四）信息化校园建设

1、进一步优化数字化校园管理，实行数字化校园的制度化管理、规范化使用、普及化推广。

2、全面完成校园网升级改造，实行“六网”（英特网、校园网、无线网，电视监控网、电视网、广播网）校园全覆盖，加强校园各个网络模块之间的融合，实现资源共享，消除信息孤岛，从软件、硬件建设等方面真正达到全省高校校园网建设示范学校的标准，为全省高职院校数字化校园建设提供可以借鉴的经验。

3、突出以电子书包工程为代表的校园信息化建设，广泛开展数字化环境下的学生自主学习，全面推广网上教学、网上实训、网上答疑、网上服务。

4、加强后台资源库的建设，丰富资源、更新数据，及时为师生、为企业、为社会提供真实有效的信息，充分运用数字化系统，建立家校沟通绿色通道。

5、进一步完善数字化的管理效能，在学生学籍、档案、财务、财物、师生评价等方面全部推行数字化管理，全面提升信息化办公水平。

（五）国际化学院建设

1、全面提升教师的国际化视野。“十二五”期间，按照一千万元的教师出国、出境、出校培训经费预算，每年安排50-100名左右教师到海外轮流培训，常年安排5名左右的教师在海外大学挂职学习。5年内使100%的教师具有海外学习、工作的经历，以全面提升教师的国际化视野和从事国际化教育教学的能力。

2、加大海外高职称教师的引进力度。每年引进外籍教师3—5人，有海外经历的不少于5人， 2015年，外籍或“海归”教师达到30人左右，通过外籍教师参与教学管理来加速提升全院教师的国际化视野。

3、开辟留学绿色通道。加快师生的国际交流，建立与国外大学之间师生互派留学，通过跨国界、跨文化获得国际视野，逐步构建前往台湾、日本、韩国、印度等国家和地区留学、研修长效机制，力求5年内，外派学生留学、研修总数到达500人次以上，接收海外学生（含短期交流）的比例到达在校学生的3%左右。

4、组建国际学院，开设国际化的课程内容，吸收国外精英教师，引进国外优秀教材，在专业、课程、重大课题研究、与国外大学交流等方面与国际接轨；开展国际学术交流与合作，吸收先进经验，加强成果转化；探索与国际知名大学、知名企业的合作办学，扩展办学发展空间，力争与20所国外知名大学建立友好合作办学关系，与50家左右的国际知名企业建立合作办学关系，拓宽海外就业市场，为学生就业创业提供更加广阔的空间。

（六）专业及学科建设

1、加强学科建设。按照“科学规划、重点建设、优化资源、培育特色、注重创新、提升水平”的方针，以电子信息、财经两大学科门类为主，管理、艺术等学科协调发展。首先在电子信息学院、商学院选择1-2个重点学科进行建设,瞄准学科发展前沿,凝练学术研究方向,汇聚学术队伍,优化资源配置,培育优势学科。选聘30名以上具有正高职称的学科带头人，选聘一批中青年学术骨干，以重点学科、特色专业为依托，建设具有1-2个国际先进水平的重点实验室。支持重点学科、重点实验室与海内外高水平教育科研机构建立联合研发基地，不断取得具有国际先进水平的科研成果。鼓励和支持学科带头人、学术骨干争取1-2个国家级和10个以上省级以上重大科研项目，以增强服务社会能力。

2、优化专业结构。根据职业本科院校专业建设的总体要求，依据湖南“四化两型”社会建设和产业结构调整优化对高素质应用性人才的需求，优化专业结构，突出以信息技术专业为特色的专业建设，强化电子商务、财务会计等职业本科专业建设，增加机电一体化、智能仪器仪表、服务外包、商务日语、应用韩语、汽车应用与维护等专业，形成以电子信息类、财经类专业为核心，语言、艺术类专业并举的发展格局。加大精品专业建设力度，“十二五”期间，力争建成1个国家级重点专业、4个以上省级精品专业，8个以上院级精品专业。通过不断专业优化，高职专科层次专业控制在15个左右，职业本科层次专业12个以上。

3、强化精品课程建设。以职业本科院校课程建设为标准，以精品课程建设为核心，以主干专业课程改革为重点，全面推进各门课程的改革，开设“课程超市”，启动双语教学，提高育人功能。大力进行课程开发，力争“十二五”期间，开发100门左右课程的教学标准，重点开发50门校本教材、50门教学指导书、30个实训指导书等，在此基础上，力争建成2门以上国家级精品课程，6门以上省级精品课程，30门以上院级精品课程，逐步形成国家、省、院三级精品课程体系。

4、优化人才培养方案。以社会需求为依据，以职业本科层次应用性人才培养为主体，按照“学基础、强能力、重应用”的原则，对人才培养方案全面修订，明晰人才培养目标，积极探索产学研相结合、工学相结合的人才培养模式；引入企业技术标准，校企合作共同开发专业课程；实施人才培养，切实增强学生职业竞争能力。

（七）基地建设

1、高标准建设理实一体教学基地。以现代置业（仿真）集团为依托，对接国际前沿技术标准，学院投资1000万元，每个二级学院要在现有的实习实训基地的基础上，选定具有代表性的专业，建设高标准实习实训实验基地，强化理实一体教学：电子信息学院要高标准建设好电气自动化实训室、智能楼宇控制实训室、动漫制作实训室；管理学院要凸显物流专业实训基地建设，新建会计软件实训基地；商学院重点建设好电子商务经营性实践创业基地；人文艺术学院主要以商贸旅游、艺术类的实训基地，通过实习实训基地建设，进一步丰富“双岗双责”的育人内涵，提高人才培养质量。“十二五”期间，力争建成2—3个省级实训基地。

2、高起点建设生产性“教学工厂”和实验中心。遵循“学院+公司”校企一体化运行机制，学院计划投资一亿元，以电子信息学院实训基地为基础，建设生产性“教学工厂”或具有国际前沿技术水平的实验中心，将先进的设备、仪器，真实的企业环境引入学校并与学校教学有效融合，使之成为中部地区最先进的具有一定规模的生产性实训基地，形成学校、实训（实验）中心、企业三位一体的综合性教学模式，形成对接产业、产学结合、工学结合的工作平台。力争把“教学工厂”或实验中心建设成为国家级实习实训实验基地。

3、高水准建设校外实习就业基地。加强校企深度融合，高水准建设“真顶岗、顶真岗”的校外实践教学和就业基地，力争“十二五”末期校企合作单位达到250家以上，其中与国际知名企业合作达到50家以上，校外实习实训基地达到在200个以上，使每个专业与5—10家对应的企业建立紧密合作关系及校企合作实习基地，确保为100％的学生提供6—10个月顶岗实习的场所；与企业及用人单位联合开展“冠名订单班”等多种模式的培养，不断扩大“订单培养”成效，“订单培养”学生达35%以上。

（八）师资队伍建设

1、实施师资整体提升计划。按照职业本科院校对师资队伍建设的标准，进一步强化教师队伍建设的四个机制，即人才引进机制、培训提高机制、优胜劣汰机制和发展成果共享机制，做好高学历、高职称、高水平教师的引进工作，加强教师在职培训进修，整体提升教师队伍素质。2012年末，力争正高职称人员达到 30 人以上，副高职称达到135人以上，博士20 人以上，硕士比例95%以上，5年内每一名教师在职进修不少于60天，其中到海外学习轮训一次以上。

2、实施双师队伍建设计划。制订教师到企业顶岗实践计划，提高实践技能。组织教师参加技能培训，鼓励教师获取相应专业技能等级证书和技术职称，对取得“双师型”资格教师工资待遇高于普通教师工资水平10%左右。聘请行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教师，使兼职教师比例逐步达到专任教师的1/4，每个专业都要有3-5名企业兼职教师。力争“双师型”教师比例达到80%以上。

3、实施教学团队建设计划。创新教学团队合作机制，改革教学内容和方法，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，建立新型的竞争、激励机制，创造宽松而严谨的学术环境。“十二五”期间，力争建设1个国家级教学团队，2个省级优秀教学团队，20个院级教学团队，争创1名以上国家级教学名师，5名以上省级教学名师，使每个专业必须有1-2名专业带头人和领军人物，有4-6名骨干教师。

4、实施“三定”工作。 按照“不设闲岗、不养闲人”的基本原则，实施学院“三定”工作，全面修订各类人员的任职资格，努力建设好管理干部队伍、师资队伍、辅导员队伍。改革教职工收入分配办法，按照人员岗位编制，推行二级院、处室工资总额动态包干，力争2015年前人均年收益达到8万元以上，实现教职工“买得起一套房子，养得起一部车子，育得起一名孩子”的“三子”工程，使年人均收益始终保持在全省民办高校中最高水平。 加强对教师的人文关怀，启动职工终身聘任制度，对于连续在学院工作一定年限的优秀教职工，签署到退休年限的终身聘任制合同，以增加优秀教师队伍的归属感。

（九）思想政治工作建设

1、实施大学生道德素质提升工程。坚持“以爱为先，以诚为本，以新为魂”的德育教育原则，开展感恩教育、诚信教育、创新教育，强化职业道德和职业精神培养，促进学生知识、技能、职业素养协调发展，增强社会责任感，培养民族感情、爱国精神和高尚情操。要继续深入开展“五个双百精英”的评选活动，发现和树立一批先进典型，弘扬正气，严格准军事化管理，全面提升学生道德素质。积极稳妥地做好对优秀学生的奖助，对贫困学生的资助，“十二五”期间，使贫困学生受助资金达到学费收入的4%左右，坚决履行“决不让一名优秀的学生因为家庭困难而辍学”的承诺。

2、建立精干高效的思想政治工作队伍。全面修订辅导员和思想政治理论课教师的任职资格，挑选一批既有扎实的政治理论知识，又有丰富的学生工作经验，还有高度的事业心和很强的政治责任感的教师担任学生思想政治工作，保持队伍的稳定性、先进性，不断提高队伍的素质；积极发挥两支队伍的在学生思想政治工作中的主体作用，制定统一的目标，各自发挥其特长，相互弥补，齐抓共管。

3、建设利于学生健康成长的德育基地。遵循教育性、实践性、探究性原则，与学校教育相结合、与现代科技相结合、与生活实际相结合、与社会经济发展相结合、与人文景观相结合，积极探索大学生思想政治工作的方法和途径，全面提高大学生的思想道德素质。以韶山纪念地、雷锋纪念馆、烈士公园、岳麓山、开慧故乡等德育教育基地为依托，开展革命传统的教育，以长沙敬老院、福利院为依托，开展感恩教育，以社会主义新农村建设为依托，开展奉献教育，以大学生创业园为依托，开展创业教育。“十二五”期间，学院力争高品位建设德育教育基地20个以上。

4、组建自治组织开展学生思想政治工作。要建立一支高素质的学生干部队伍，通过自荐、推荐、竞选、民主选举等方法，把那些道德品质好、热心学生工作、组织能力强、学习成绩好的大学生选拔出来，组成团委会、学生会、学生社团等学生自治组织，逐步完善学生自我约束、自我教育、自我管理、自我提高的机制，坚持不懈地在大学生中开展丰富多彩的教育活动，使大学生在活动中受到教育和感染，思想政治觉悟得到提高。积极做好对青年学生的心理咨询工作，对问题学生进行心理提前干预，促进学生的健康、活泼地学习生活。

（十）教学科研建设

1、全面提升科研能力。加强基础研究、应用研究，促进科研与教学互动，科研与创新人才培养相结合。要在保障教学质量的前提下，创造更优越的科研开发环境，制订科研奖励政策，调动教师更高的科研积极性，促进教学科研共同发展。“十二五”期间，力争有1-2项国家级重大科研课题立项，40项以上省级科研课题立项，其中省级重点科研课题10项以上。要加强科研成果的转化，力争有10项以上的科研成果直接运用到企业生产之中，使科研工作在服务经济过程中得到提升。

2、不断增加科研投入。加大对图书、实验室、数字化校园、科研基地等基础设施的投入力度，使馆藏纸质图书达到100万册以上，数字化校园建设领军湖南高职院校。要充分发挥民办体制机制的优势，加强与社会的联系，面向企业、注重应用研究，以服务求发展，以贡献争支持，以成果得效益，5年间科研工作的直接投入达到1000万元以上。

3、全方位开展社会服务。履行高等教育的社会责任，推进产学研用结合，为社会成员提供继续教育服务，提高公众科学素质和人文素质。要充分发挥“长沙市服务外包培训基地”、“长沙市下岗工人再就业培训基地”、“长沙市农村剩余劳动力转移培训基地”的作用，广泛开展各种形式的继续教育、终身教育和农村实用技术培训等多种培训活动，为企业进行职业技能鉴定与专业技能认证服务。要全面落实“双证融通”的办学思想，积极开展对在校学生的职业资格证培训，每年力争培训总量达全12000人以上。

（十一）招生就业工作

1、切实抓好招生工作，自觉维护招生秩序。依据省教育厅发布的招生计划，招生政策，制定科学的学院招生工作方案，建立招生网络，规范招生行为，实行阳光录取，维护学生合法权益。在招生过程中，诚实守信，做到“六不”：不发布虚假招生信息，不违规招生，不超计划招生，不搞暗箱操作录取，不违规收费，不买卖生源。建立监督机制，严厉查处违法招生行为。每年招收国家计划内新生3500人左右，其中职业本科招生在“十二五”末期力争到达2500人以上，新生报到率达到95%以上。适当招生成人教育学生。

2、强化就业创业教育，建立跟踪服务体系。加强学生职业生涯规划，坚持“全员参与、全程指导、全方位服务”的就业创业工作方针，做好对毕业生的“四送”（送政策、送岗位、送信息、送信心）工作，建立与完善就业创业指导服务体系，全面拓宽教育对象，既重点对毕业生进行就业指导，又要把其他年级的在校学生全部纳入到职业生涯规划中来，要从入学教育开始，在老师的指导下，根据学生自己的职业理想、学习现状和职业测评结论，初步规划自己的未来，把就业教育渗透到学生活动中去，渗透到社会实践、社会调查和专业实习中去。

建立大学生创业教育基地，构建学生创新、创业能力培养体系，提高学生的就业创业能力。继续设立学生创业奖励基金，鼓励毕业生自主创业，每年对于在创业中突出学生给予重奖。

要依托长沙市九大工业园区，面向长三角、珠三角，设立就业窗口，积极拓宽校企合作伙伴，确保每年毕业生就业率超过95%，专业对口就业率达60%，实现学生、学校、企业、社会的四赢。

建立毕业生跟踪服务体系，提高用人单位满意度。以学院就业指导中心为主体，各院系参与，对毕业生实行跟踪服务：在时间上，以3年为限，实行一年一访；在内容上，实行“五问”,问表现、问能力、问潜力、问业绩、问待遇；在措施上，做到用人单位不满意的毕业生召回免费再培训。通过跟踪，使用人单位对毕业生满意率超过90%。

（十二）党的建设

1、坚持党的绝对领导，加强基层党组织建设和党员队伍建设。积极探索民办高校党建工作机制，充分发挥政治核心和保证监督作用，淡化权力运行和行政干预；深入开展以“一名党员一面旗帜，一名干部一种精神，一名领导一座丰碑，一名骨干一种财富”为核心的“党员示范岗”活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；努力探索思想政治工作的新思路、新方法，教育和引导全体师生员工热爱祖国、热爱社会主义，拥护党的领导，坚持党的基本路线，坚持科学的发展观，弘扬艰苦奋斗、求真务实、爱岗敬业、开拓创新的精神，使每个教师有职业自豪感、事业的归属感、信任的安全感、情感的依存感，把学院建成发展先进生产力、传播先进文化和创新知识的文明园地。

2、发挥群团组织的作用，推进民主治校和依法治校。健全民主行政、依法治校的长效机制，进一步完善教职工代表大会制度，加大教职工代表大会参政议政的力度，切实保障教职工对学院工作的知情权、参与权、监督权。形成民主管理、民主监督的有效机制。重视共青团、学生会、统战和妇女工作，充分发挥群团组织和民主党派、无党派人士在学院改革发展中的作用，为学院的改革发展服务，为培养高素质应用性人才服务。“十二五”期间，每年必须召开一次以上教职工代表大会、团代会和学代会。

3、加强作风建设和廉政建设，全面提高执行效能。要牢固树立社会主义荣辱观，在全院师生员工大兴求真务实之风，重实际、说实话、办实事、求实效。坚决防止和克服形式主义、官僚主义，转变作风，深入基层，深入群众，诚心诚意为师生员工办实事、解难事，切实关心和解决广大教职员工的实际问题，着力改善师生员工的工作生活条件，真正做到心为师生员工所想、情为师生员工所系、权为师生员工所用、利为师生员工所谋，以实际行动凝聚人心，鼓舞士气。

全面推进党风廉政建设，制定廉政建设制度，构建与学院改革发展相适应的教育、监督并重的惩治和预防腐败体系，重点抓好领导干部廉洁自律工作，特别是在校园扩建工程、物资采购、奖助学金评比等方面加强监督，不断增强党员干部拒腐防变和抵御风险的能力，为保持学院的稳定和健康发展创造良好的环境，提供坚实的保证。

4、加强对外宣传，扩大对外交流，提升学院品牌形象。建立由党委统一领导，党委宣传部统筹协调，各部门积极参与、密切配合、运转有效的对外宣传工作格局，拓展对外宣传领域。加强与社会主流媒体的合作与联系，全方位、多视角宣传学院发展成就，不断提升学院的社会知名度。

加强对学院广播站、电视台、网站、橱窗、院报、简报的管理，提高新闻的准确性和及时性；打造精品栏目，提高节目品位，加强舆论引导，创设和谐氛围，为师生提供高质量的精神大餐。加强校园宣传环境和宣传氛围的规范管理，制定学院内部宣传物的管理规范，做到宣传工作健康有序。加大学报的创新策划，提高编辑水平，增加信息量，增强刊物可读性，增强吸引力。

扩大对外交流与合作。要建立对外交流与合作的长效机制，要通过国际之间的互访交流，校际之间的互访交流，承办或参与高级别的学术交流论坛会议、经验交流会议，扩大学院的对外影响力，取人之长，补己之短，为提升学院品牌服务。

四、保障措施

1、体制机制保障。按《民办教育促进法》及其实施条例的规定，强化权威性治理结构的架构，发挥董事会的领导核心作用，确保其决策的科学性、有效性；坚持董事会领导下的院长负责制，确保其日常事务的依法依规管理决定权；发挥党组织的政治核心作用，确保其党建与思想政治的有效开展，建立健全“三方”良好的工作运行机制，营造协调、和谐、可持续发展的良好环境，确保学院改革发展方向正确，措施有效，保障有力。

2、建设经费保障。落实本规划及相关项目建设经费预算5 亿元，其中校园扩建工程3亿元，校内生产性实训基地建设1亿元,省级示范院校建设和申本专项经费1亿元。以学院自有资金为主，争取政府奖助和适当引进社会资金，确保发展投入到位。

为了保障财务安全运行，学院将全面规范财务管理，完善经费使用的内部控制和内部稽核制度，增强资金运作及防范风险能力。加强预算管理，严格控制经费超支。强化“节能减排”工作，加强收费管理，规范学院收费行为和收费资金的使用。加强经费使用监督，强化重大建设项目和经费使用全过程的审计，确保经费使用规范、安全、节约、有效。

3、思想政治保障。坚持社会主义的办学方向，牢牢把握党对学院意识形态工作的主导权，不断提高各级干部队伍的思想政治素质和治校能力，做到十个不动摇：坚持党的绝对领导不动摇，坚持“教育报国”的追求不动摇，坚持奉献社会、服务社会的决心不动摇，坚持“自强不息、敢为人先”的精神不动摇，坚持为学生提供优质多元的教育不动摇，坚持学院改革创新不动摇，坚持提升办学内涵不动摇，坚持学院发展与师生共享发展成果不动摇，坚持从严治校、打造品牌不动摇。坚持把学院办成“领军湖南、影响中国、走向世界”的目标不动摇。

4、组织领导保障。为了保障本规划的落实，学院成立由董事长陈登斌为组长的工作领导小组，党委书记舒凡卿，教授、院长刘太刚，教授、常务副院长周忠为副组长，吸收长沙（星沙）经济技术开发区、校企合作企业、用人单位等领导、专家对规划进行可行性分析，并相应成立十个“三化”大学建设工作组，制定相应教师队伍建设规划、校园基本建设规划、学科建设规划、招生就业工作规划、实习实训（实验）基地建设规划、科研工作规划、学生思想政治工作规划等子规划，细化工作安排，确保本规划的全面实施。

5、制度法规保障。坚持以科学发展观为总揽，以《高等教育法》、《民办教育促进法》、《关于大力发展民办教育的决定》等法律法规、政策文件为依据，进一步完善适应民办高校特点和学院实际的规章制度，在原有基础上，成体系、分层次进行重构、整合、修订，清理不适应学院“三化”大学建设的各种制度障碍，形成科学性、规范性、人性化的现代民办高校的管理体系。在实际工作中，严格标准，从考核、激励等方面形成长效机制，为本规划及相关项目建设方案落实提供坚强的保障。