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《科教新报报道》:“三位一体”谱育人新篇

发布时间: 2010-06-02| 浏览次数:

近日,湖南信息科学职业学院(以下简称“湘信院”)隆重召开了第五届家长代表大会及2010年校企合作战略合作暨毕业生供需见面会。来自全国各地158名家长代表和165家国内知名企业界代表齐聚一堂,共谋发展大计,共建育人机制。学校、家庭、社会三位一体,共同探讨学校教育,这样的大学教育机制,目前在全国尚属罕见。

当记者来到湘信院时,在体育馆外围已分设了7大招聘区,每个招聘区门庭若市。长沙华成数码科技有限公司负责招聘的王经理开心地告诉记者,公司本计划在该校招聘业务精英、技术工程师、客服工程师30人,迄今为止收到40多份简历,对招聘的效果非常满意。王经理说,现在的学生就业观念发生了很大的变化,他们不再执着于薪水问题,更多地关注公司的培训与晋升机会。

该院院长刘太刚向记者介绍,学院在育人过程中坚持以就业为导向,企业全程参与人才培养,企业通过全发位介入专业人才培养规格的设计,实现了人才培养与企业要求之间的有机对接,提升了学院对企业的适应力和企业对学院人才的满意度。学院力推“双岗双责”教育模式:课堂即公司,教师即工程师,学生即员工,上课即上班。学院还与企业创新组建“中远班”、“冠名班”订单式培训班,把企业内先进的用人标准引进到教学培养过程中,为企业量身定做培养实用型员工。这种教育模式,可以让学生提前认知企业,符合企业要求,提高了学生的适应能力和就业竞争力,深受各用人单位的欢迎和盛赞。连续几年来,学院毕业生就业率每年都超过90%,在全国100多所高校中始终保持前列,被省教育厅授予“全省高校毕业生优秀单位”。

07级计算机网络专业的姚同学,刚刚在长沙中软及教育科技有限公司投递了一份简历,他兴奋地告诉记者,现在的学习越来越人性化,安排这样的招聘会,更方便毕业生们找工作,也不用担心上当受骗。

大一的余同学,站在学兄学姐旁边仔细看他们填信息表。他说,学校的每次招聘会自己都会来看看,想通过招聘会了解社会到底需要哪方面的人才,要做哪方面的努力,才能更好的适应社会。

穿过C区,来到湘信院第五届家长代表大会的会场,场内座无虚席,不少家长代表拿着笔记本在做笔记,他们纷纷表示,参加大学召开的家长会,还是头一回。

该院党委书记赖阳春在会上指出,学院召开家长代表大会,有利于家校合作及大学生的思想道德和心理健康教育,促进教育教学质量的提高,充分发挥家长的智慧来推进学生的发展。据悉,2002年湘信院率先在全国召开家长代表大会,邀请家长代表担任校风督导员、质量评议员、思想辅导员,对学院工作质量进行监督、指导、评判。每次家长会的召开都会带给学校各种新的建设性建议,使学校的管理机制不断完善,育人质量不断提高。现已形成机制,一年一届。

通过家长会,学院把教学质量评价权真正落实到家长手里,家长的说法决定了学院的办学方向。为了让家长明确对于参与学院民主管理的权利与义务,学院和家长代表一道,制定了《家长代表大会章程》,使家长这个“裁判员”有了平台,有了机构,也具有了权威性。为更合理地推行准军事化管理模式,学院依托家长代表大会,发布了《家长宣言》,严格规范了学生行为,创造了学生非正常死亡率、犯罪率、伤亡率12年皆为零的记录,使学校的准军事化管理模式标准化、品牌化。

家住益阳的黄先生告诉记者,他是该院08级的一位电子专业的学生家长,对此次的家长会非常的重视,充满了自豪感和责任感。家长会的召开是学校对家长的一种尊重,更是对学生的高度负责,提高了湘信院学校成就的透明度。

——摘自5月26日《科教新报》