青年教师能力水平的高低直接关系着师资建设质量的优劣，为了保证学院的人才培养和教学改革的可持续发展，推进教学创新，建设一支高水平的青年教师队伍， 4月6日，在国际会议中心举行了导师和青年教师的结对仪式，12对导师和青年教师签订了培养协议，明确了双方的职责及有关管理制度。刘太刚院长就“如何做好一名好教师”为主题，做了精彩讲座。

此次导师为我院刘太刚教授、周忠教授、姜明军教授、潘定远高级工程师、侯小毛高级工程师、胡觉生高级工程师担任导师，旨在充分发挥中、老年教师在培养青年教师方面的“传、帮、带”作用，重点培养青年教师在教育教学、教科研能力以及参与课程建设与改革、参与专业建设与改革、个人发展规划、思想政治素质以及职业道德等方面的能力或水平，不断深化青年教师的高职教育理念、开阔高职教育视野。

学院始终关注和重视青年教师的成长与发展，青年教师作为教师队伍的一支生力军，是学院的未来和希望，实施青年教师导师制是加强青年教师培养的一项重要措施。导师制不仅仅是对青年教师的培养，更是一个相互学习、共同提高的过程。实行青年教师导师制，可将老教师的经验与青年教师的新思路充分融合，从课前的指导到课后的交流，从教学方法的探讨到课堂秩序的掌控，双方形成互动式学习，形成巨大的动力推动青年教师的成长。

（教务处 曹远明 院办李珍 报道）