为了把评估准备工作做到尽善尽美、不留遗憾，以最佳的状态迎接教育部评估专家组的到来，暑假以来学院上下各个相关部门正在对评估材料做反复清查、全面梳理，查遗补漏、确保万无一失。

教务处是迎评估的重要阵地。各种支撑材料中，许多就是由教务处负责搜集、整理、提供的，这也是专家组要认真审阅的重点，因此在整理这些材料时，必须要审核校对材料中的数据和内容，查找其中可能会有的错误或相互矛盾的地方并加以订正，工作量极大。有的材料中存在数据不准确或内容不全等问题，就必须反馈到材料所在的部门补充、订正，再返回教务处，如果还有遗漏，就得再反馈一遍。许多材料都经过这样的若干次修正，才最终得以完善。

如何将浩如烟海的材料和数据进行进行条分缕析的清理到位？教务处李伟舵处长可谓煞费苦心。暑假前，他用一周时间认真阅读了评估体系，掌握15个二级指标的“优秀”标准，和处室负责人共同商定的材料整理方案：即制度—→课表—→教师—→教案—→实训报告—→教研活动—→试卷—→成绩—→教师个人资料(听课笔记、政治学习、论文、获奖)。同时要求做到三统一：即统一标准、统一进度、统一考勤。

尽管时间紧、任务重，教务处全体同志发扬坚韧不拔、顽强拼搏、迎难而上的精神，毫无怨言地工作着。新婚燕尔的陈兰老师以校为家；热恋中的王伟梅老师放弃了花前月下；酷爱体育运动的崔丽老师忍痛割爱；图书馆轮岗到教务处的马剑飞、蔡静两位老师改五天工作制为七天工作制，与教务处老师一起加班加点；负责评建工作的曹远明老师经常在大家离开后还要对当天材料进行归档和汇总，李伟舵处长更是身先士卒，教务处从七月二十三号开始全员进入攻坚状态。每天晚上，七点统一开始加班，坚持到晚上十一点才休息。靠着这种齐心协力、奋力拼搏的精神，教务处的评估工作得到了评建办的高度肯定。

（教务处 唐华）