主题教育活动

活动名称

自理能力

环境创设

结合五月月主题活动创设相关环境

一

 周  活

 动  安  排

晨间活动

（7:40-8:20）

跑步

椅子游戏

绘本故事

篮球

早操锻炼

集体活动

（9:00-9:30）

洪恩英语：unit6

幼小衔接

洪恩英语：unit6

幼小衔接

周小结

（9:30-10:00）

课间操

户外活动

（10:10-11:00）

斗鸡

滑滑梯

运积木

抢尾巴

大型玩具

集体活动

（11:00-11:30）

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

安全教育

（11:40-12:30）

中餐及餐后活动

集体活动

（15:10-15:40）

幸福的种子：蝴蝶大餐的秘密

情境数学：空间对应与代换型加法

幸福的种子：是谁留下的痕迹

情境数学：感知集合与加法

情境数学：代换型加法（一）

户外活动

（15:40-16:30）

羊角球

老狼老狼几点钟

抢椅子

蹲小鸡

接力赛

离园活动

（17:20--17:40）

益智玩具

儿歌欣赏

折纸游戏

绘本阅读

动画欣赏

一

周

工

作

重

点

教学及游戏指导重点：

1.结合五月份自理能力开展教育教学；

2.在游戏中能互相帮助积极参与。

生活保健指导重点：

1.远离传染病；

2.加强餐桌礼仪。

区域活动指导重点：

1.在区域里能相互合作；

2.学习排队进行各项活动。

行为习惯指导重点：

1.加强幼儿一日常规培养。

安全教育指导重点：

安全教育：《》

家园共育重点：

1.继续坚持让幼儿在家自己的事情自己做；别人的事情帮着做。

2.坚持接送卡接园制度。