主题教育活动

活动名称

快乐阅读

环境创设

快乐阅读

一

周

活

动

安

排

晨间活动

（7:40-8:20）

篮球

跳绳

绘本故事

篮球

故事沙龙

集体活动

（9:00-9:30）

 数学活动：

《时间辨识一》

数学活动：

《时间辨识二》 

 数学活动：

《空间对应与代换型加法》

 数学活动：

《感知集合与加法》

艺术活动：《小青蛙》

（9:30-10:00）

课间操

户外活动

（10:10-10:50）

网小鱼

投篮

木头人

老狼几点钟

彩虹伞

集体活动

（10:50-11:20）

英语活动：

《Unit 4》

区域活动

英语活动：

《Unit 4》

  区域活动

安全活动

（11:30-12:20）

中餐及餐后活动

集体活动

（15:00-15:30）

阅读活动：《我们的小树林》 

幼小衔接  

阅读活动：     

《小时候》 

幼小衔接

艺术活动：     

《樱花树》 

户外活动

（15:30-16:20）

体能活动

滑滑梯

踩尾巴

大型玩具

投篮

离园活动

（17:10--17:30）

认一认

桌面玩具

太空泥

音乐之旅

动画欣赏

一

周

工

作

重

点

教学及游戏指导重点：

1.理解主人公小时候的一些趣事，理解和体会主人公做这些事情时的心情和感受，并大胆、清晰、完整地表达对图画内容的理解和感受。

2.通过活动帮助幼儿准确分辨时针和分针，能运用正确的数字表示出时间。

3.尝试运用绘画的方式，大胆表现春天樱花的美景。

生活保健指导重点：

1.引导幼儿自主排队取餐和收拾自己饭后的残渣。

2.引导幼儿自主入睡，养成良好的午睡习惯。

区域活动指导重点：

训练幼儿自主整理阅读区域的书籍。

行为习惯指导重点：

在老师的熏陶下，主动与老师和家人打招呼，并能坚持。

安全教育指导重点：

户外游戏时候，能够对老师的口令进行快速反应，并不玩追逐游戏。

家园共育重点：

1. 接送卡的使用。

2. 指导幼儿进行自己姓名的书写。