主题教育活动

活动名称

五月自理能力

环境创设

结合自理能力创设本班环境布置

一

周

活

动

安

排

晨间活动

（7：40-8：20）

创意拼接

抢椅子

阅读

律动

呼啦圈

集体活动

（9: 00- 9:30）

幼小衔接

情境数学：

《图形分割与组合》

幸福的种子:

《我眼中的风姐姐》

幼小衔接

情境数学：

《认识整点》

（9:30-10:00）

课间操

户外活动

（10：10-10:50）

推小车

推小车

彩虹伞

平衡桥

滑滑梯

集体活动

（10：50-11：20）

区域活动

绘本欣赏

区域活动

安全教育

洪恩英语：

《Unit 6》

（11：30-12：20）

中餐及餐后活动

集体活动

（15:00-15:30）

幸福的种子：

《风姐姐来了》

洪恩英语：

《Unit 6》

美术活动

区域活动

周小结

户外活动

（15：30-16：20）

足球

变一变

   投篮

  滑滑梯

钻山洞

离园活动

（17:10--17:30）

数块

故事分享

阅读

故事分享

动画欣赏

一

周

工

作

重

点

教学及游戏指导重点：

1、对服务自己表现出兴趣，能够正确的叠好衣服及被子。

2、通过我给爸爸妈妈做家务，来提升孩子的劳动服务意识。

生活保健指导重点：

1、班级做好卫生消毒工作，预防春季传染病。

2、如何叠被。

区域活动指导重点：

讲解阅读区规则，训练幼儿规则意识。

行为习惯指导重点：

有良好的阅读习惯

安全教育指导重点：

注意出行安全及食品安全。

家园共育重点：

提醒幼儿多喝水，并及时增减衣服，防止感冒。