高校是孕育时代新人的沃土，更是民族团结进步事业的重要实践场。湖南信息学院立足办学实际，聚焦铸牢中华民族共同体意识文化认同，以“兄弟连”学生社团为“桥头堡”，经过十余年探索，系统构建了“理论教育+实践锻炼+文化浸润”三位一体的工作模式，形成了“德育引领、实践赋能、帮扶落地”的生动局面，有效将民族团结的种子根植于青年学生心田。

在实践中，“兄弟连”注重将国防教育的坚韧品格、公益服务的奉献精神与社会实践的广阔课堂深度融合，积极拓展至教育帮扶、文化润疆、区域协作等多个领域。通过将共同体意识教育贯穿社团建设与活动全过程，引导成员在身体力行中不断增进对中华民族共同体的理性认同与深厚情感。这一系列探索，不仅显著提升了育人实效，更为新时代高校创新开展民族团结进步教育、促进各民族学生交往交流交融积累了宝贵经验、提供了有益示范。

如何去做？

铸魂育人：理论武装，思想引领固根本。学校将中华民族共同体意识教育系统融入思政课程与日常思想政治教育。“兄弟连”社团着力开展“循迹溯源”学思践悟教育，组织学生奔赴湘西十八洞村、吐鲁番新城西门村、遵义市播州区枫香镇花茂村等示范点开展实地研学，引导学生在行走中深刻感悟脱贫攻坚、乡村振兴与民族团结的伟大成就。在此基础上，社团坚持“党建引航”，通过建立功能型党团支部筑牢战斗堡垒，并由学校党委书记、校长亲自讲授“青春思政课”，系统解读党的民族政策，为铸牢中华民族共同体意识提供了坚实的思想根基。

实践育人：帮扶共建，服务奉献强担当。“兄弟连”学生社团坚持以实践为导向，构建覆盖省内外的教育帮扶体系。积极开展帮扶支教活动，对口援建青海黄南州职业技术学校，依托“兄弟连”社团育人模式，复制打造一支“高原兄弟连”队伍，助力当地校风学风持续改善。创新实施“民族团结一家亲”主题班会、“中华文化知多少”知识竞赛等品牌活动，有效促进各民族学生情感融合。紧密结合国家重大战略，围绕脱贫攻坚时代主题，组建“青年红色筑梦之旅”，连续3年（2018—2020年）组织开展“湘西扶贫”系列主题实践活动，动员3万余名爱心人士，募集150多万元爱心物资，捐赠图书5万余册，助力湘西花垣县芷耳村脱贫摘帽。同时，积极搭建农村电商平台，为当地培养电商人才，帮助销售特色农产品，实现经济效益与社会效益双赢。

文化育人：交流交融，文化浸润促认同。“兄弟连”学生社团坚持以文化人、以文润心。联合湖南省教育厅、湖南省第九批援疆工作队开展“文化润疆”行动，捐赠50余万元为吐鲁番市洋沙中学建设现代化多媒体教室。创新设立“红石榴·兄弟连”奖助学金，建立长效帮扶机制，推动湘疆学生“一对一”结对共建，以常态化互动增进理解与认同。在活动载体上，精心设计“湘疆少年手拉手”联谊活动、“民族团结同心绘”书画创作等特色项目，建立常态化交流机制，通过线上平台定期开展“云班会”“云联谊”等活动，确保两地青少年交流不断线、情感不淡化。

实施效果如何？

人才培养成效显著。案例有效回答了“如何培养时代新人”的育人课题。“兄弟连”学生社团成立15年以来，累计培养2800余名成员，学生在服务社会中实现了自我教育和成长。“兄弟连”学生入党比例20%，高出学校平均水平16%；评优率高出全校平均水平20%以上；毕业生就业率连续多年保持100%。

民族团结深入人心。案例立足省内，辐射省外，资助湖南、青海、新疆等多地民族学生和群众5000余人，捐赠各类物资500余万元。在湘西芷耳村，5名学生大学选择就读湖南信息学院并加入“兄弟连”学生社团；在青海黄南州，毕业学生积极返乡创业；在新疆吐鲁番，受助学生自发组织“红石榴”志愿服务队。案例搭建了稳定的跨区域交流桥梁，“中华民族一家亲”的理念在师生心中深深扎根。

育人成果被广泛认可。“兄弟连”学生社团荣获“全国百佳公益社团”“湖南青年五四奖章（集体）”“湖南省学雷锋活动示范点”等荣誉50余项。案例在湖南省影响深远，近年获得湖南省高校第一批优秀思想政治工作案例，湖南省第十一届“铸牢中华民族共同体意识 建设伟大祖国 建设美丽家乡”主题演讲比赛一等奖，湖南省学校铸牢中华民族共同体意识教育主题征文比赛一等奖；作品《丈量：从湘西到疆东的“同心路”》获湖南省高校第二届“高校网络教育优秀作品推选展示活动”一等奖，典型事迹被人民网、中国教育报、学习强国、中国教育在线等主流媒体报道100余次。

示范辐射效应突出。“兄弟连”学生社团育人模式已吸引10余所院校学习借鉴，成功孵化“先锋连”“雄鹰连”等类似社团，形成“湖南样本”集群效应。社团15年来接待各级领导参观2000余人次，师生参观85000余人次，成为展示高校民族团结育人成果的重要窗口。

经验启示如何？

要坚持育人导向。高校肩负立德树人重任，要把民族意识和爱国意识培养摆在重要地位。“兄弟连”学生社团的实践把“育人”与“服务”深度融合，将国家战略需求转化为育人资源，让师生在服务奉献中实现自我教育、自我成长。

要强化政治引领。通过功能型党团支部建设、书记讲思政课、主题党团活动等举措，确保民族团结教育工作始终方向正确、思想统一、执行有力，为工作开展提供坚强组织保障。

要创新方法载体。案例通过构建特色育人机制、打造主题教育工作品牌、建立多元协同机制，实现了铸牢中华民族共同体意识工作的常态化、制度化、品牌化，增强了工作的吸引力和实效性。

下一步，湖南信息学院将继续深化实践探索，重点推动援藏帮扶、建立“三下乡”长效接力机制、实施“高校人才乡村驻点服务计划”，进一步丰富工作内涵，拓展工作外延，为新时代高校铸牢中华民族共同体意识工作贡献更多智慧和力量。（作 者：湖南信息学院 郑佳豪 陈 强）