为进一步贯彻落实学校关于教风学风建设的总体要求，深化教育教学改革，提升人才培养质量，5月13日13：30，大学外语教学部在励智楼202室组织全体教师深入学习《湖南信息学院教风学风提升工作十五条（试行）》（以下简称《十五条》），并结合外语学科特点，研讨具体实施方案，推动教风与学风互促共进，形成良性循环。 会议由大学外语教学部雷黎主任主持，教学部全体教师参加。

教风学风建设是提升教育质量的关键，雷主任提出全体教师要以《湖南信息学院教风学风提升工作十五条（试行）》文件为指导，重点加强师德师风建设，严守《新时代高校教师职业行为十项准则》，做到“学高为师，身正为范”。同时，建立“教师课堂行为规范”，严格课堂管理，杜绝迟到早退、随意调课等现象，确保教学秩序稳定。随后，雷主任重点解读了“E+C+1”课程考核改革，明确“E”为拓展性考核（30分），涵盖课外学习与创新实践；“C”为过程性考核（30分），包括随堂测试、作业、项目展示等；“1”为终结性考核（40分），形式多样。授课教师需亲自指导“E”部分任务，且E+C过程性材料纳入教学文档管理与考核，确保学生学习进步“看得见、摸得着”，从而有效激发学生的学习积极性。

大学外语教学部将以《湖南信息学院教风学风提升工作十五条（试行）》文件为行动指南，持续深化教风学风建设，为培养“外语+专业”复合型人才、服务学校高质量发展贡献力量。（文/李玲玲 图/周雨馨 一审/辛梦娇 二审/姜玲玲 三审/周曼曼）