为深化课程教学改革，构建科学规范的教学评价体系，3月17日14:00，大学数学教学部在励智楼134教师活动中心召开“《高等数学》（下册）与《线性代数》试题库建设”专题研讨会，会议由教学部副主任毕文毅主持，全体中青年教师参加。

毕文毅副主任首先明确了试题库建设的战略意义。他指出，这是推进教学标准化、规范化的关键举措，更是落实“以评促教、以评促学”理念的重要载体。针对两门理工科核心基础课程，毕主任强调建设需突出“三性”：一是科学性，严格遵循知识逻辑，确保全覆盖且梯度合理；二是应用性，对接专业需求，设计特色应用题型；三是创新性，开发探究性试题，培养高阶思维。他要求全体教师高度重视、分工协作，将试题库打造为保障考核公平、检验教学效果的关键抓手。

会上，课程负责人向国志、陈立林老师分别汇报了考核现状、资源储备及建设思路。与会教师围绕知识点覆盖、难度梯度、题型配比、目标匹配及课程思政融入等核心内容展开深入研讨。大家逐一梳理重难点与能力考核点，确立了试题库的整体框架、编写规范与质量标准。会议达成共识：题库建设应紧扣大纲，兼顾基础、中档与提高题，突出应用能力与数学思维；同时有机融入思政元素，体现学科价值。未来将致力于实现题库动态更新、线上组卷、随机抽题与统一评阅，推动考核过程数字化、智能化。

本次研讨会的智慧碰撞与经验共享，不仅形成了具体实施方案，更强化了团队的研究意识与协作精神。后续，教学部将成立专项工作组，分阶段高标准推进建设工作，为提升课程质量、培养高素质创新人才提供有力支撑。（文/刘小元 图/史亚丹 一审/史亚丹 二审/吴琪晖 三审/艾艳红）