本学期以来，管理学院项目中心加大对工商企业管理、建筑工程管理和人力资源管理三个专业实施项目教学改革力度，教学面貌焕然一新。目前以鲍桑老师为中心的教学团队取得初步成效。项目教学法在课堂教学中把理论与实践有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的能力。

第一，教学前确定项目工作任务。项目教学法的关键，是设计和制定一个项目的工作任务。例如：管理项目中心在针对工商企业管理《管理学基础》识别组织结构图项目教学中，将学生分成若干个组（一般不超过6人/组），每组结构图项目的内容不同，教学目的相同，进行对比实验，从而根据每组完成项目的情况有选择性地调整教学内容和时间。

第二，教学中创设工作场景。为提高学生解决实际问题的能力，管理项目中心对工作场景的创设分为教室布置、应用多媒体设置以及带领学生到实训基地三种方式进行。在教授“设计组织结构图”项目中，让学生观看相关图片，直观感受企事业单位管理工作环境，并把学生分成小组进行分工协作，扮演企业CEO等不同角色设计。

第三，教学后做好项目评价工作。项目式教学改革对学生的学习评价主要以完成项目的情况为依据。分学生自评、小组成员互评。教师评定三个级别来考核。

﹙管理学院供稿﹚