立足新起点 铸就新辉煌

根据省委教育工委的统一部署，2009年11月，湖南信息科学职业学院接受了省文明高校的评估，专家组给出了这样的结论：湖南信息科学职业学院遵循三个规律办学，即遵循一般高等教育办学规律、民办高校发展规律和职业教育发展规律，取得了出色的文明建设工作成果。学院对文明创建的领导坚强有力，教职工思想工作注重实效，学生思想政治工作成效显著，校园文化与综合治理富有成效，教育教学改革不断深入，育人模式不断创新。回顾文明高校创建工作，取得一些经验，现汇报如下：

一、坚持以人为本，建设和谐校园

学院于1997年由陈登斌董事长独资创办，2005年3月经湖南省人民政府批准升格为全日制(民办)高等职业院校，以培养“电子信息技术”人才为主，设三院一系，开设29个专业，现有在校各类学生12000余人，教职员工587人，学院占地709亩，建筑面积18万平方米，在零负债的前提下，校产达到5亿元。

自办学以来，董事会坚持“以教育报国为己任”，把“选择了教育就选择了奉献”作为座右铭，学院党委以创建文明高校为中心，践行科学发展观，取得辉煌成果：2006年被省精神文明建设指导委员会授予“创建湖南信用单位先进集体”，被省教育厅授予“湖南省十佳民办学校”称号；2008年在教育部人才培养工作水平评估中获得“优秀”；2009年被湖南省教育厅确定为全省高职院校数字化校园试点学院，并批准为省级示范性高职院校建设单位，填补了湖南民办高职院校省级示范的空白，2009年11月和12月，分别通过了省教育工委的文明高校评估和民办高校党建合格评估，2009年8月和10月，学院的办学经验分别在“推进教育强省大会”和“中国民办教育发展大会”上进行典型发言。

在创建文明高校过程中，学院党委坚持“夯实六大工程，建设文明和谐校园”：

一是全面推进“党的建设工程”，积极发挥政治核心和监督保证作用。经过不断探索，构建了新时期民办高校“四位一体”的治理结构：明确了董事会决策与保障，党委会监督与保证，院务会执行与管理，工会协调与服务的职责，真正做到了董事长放权、书记监权、院长用权，特别是省委委派党委书记以来，不断创新党建工作机制，为学院依法依规办学，执行党的教育方针，集中精力抓好教育教学工作，为创建中国特色的民办高职教育模式、培养高素质技能型人才提供了坚强的组织保证，使“自强不息、敢为人先”成为全院师生员工共同奋斗的强大动力。

二是实施“教学改革工程”，不断提高育人质量。经过不断探索与实践，创建了“学院+公司”内置式校企一体化运行机制——现代置业（仿真）集团，按照“一系一个总公司”的模式，成立六大总公司、25个分公司、71个理实一体项目工作室，全面实行“双岗双责”：课堂即公司、教师即工程师、学生即员工、上课即上班，形成了身份互换、场景互通、校企互赢的格局，使“双证融通、情境教学、工学结合”的人才培养模式得到深化，近3年来，毕业生就业率达到95%以上。

三是实施“师资队伍建设工程”，创新民办高职院校优秀教师成长保障机制。针对民办高校的特点，建立了教师队伍建设的“四个”机制：即人才引进机制、教师培训提高机制、优胜劣汰机制、发展成果共享机制。2009年，引进博士、教授、国家高职教育专家5人，选派21名干部教师和学生分2批到新加坡南洋理工大学进行职业教育培训，通过严格考核解聘了20名员工，同时保障教职工权益，坚持为每个教师办理“五险一金”、坚持每年发放13个月工资、坚持每年按10%比例增加教师工资，2010年，人均年收益将达到5万元。

四是推进“校园文化建设工程”，建设四园环境体系。倡导“以学生为主体”，把“自强不息、敢为人先”作为学院文化建设的核心价值观，用“格物致用、立德固本、知行一体、敢为人先”的办学理念统揽全局，通过校训、校风、教风、学风、校徽、校歌、师生誓词、三五工作准则的传承，按照现代企业对员工的要求，用铁的纪律把学生培养成具有团队精神和敬业精神、专业能力和学习能力，既会做人又会做事的高素质技能型人才。学院结合评估，对校园的整体设计与建设进行重构，对全院34栋楼盘按照职业教育的特征进行了全新命名，使每栋楼盘都具有文化和教育意义，构建绿化美化的“生态之园”、全面打造“信息之园”；建设“创业之园”；形成可持续发展的“和谐之园”。

五是开展“文明修身工程”，学生文明素养不断提高。学院按照“三关三到”的学生工作理念，即“关心到每一个学生学习与就业，关注到每一个学生个性与发展，关怀到每一个学生家庭与情感”，每年坚持开展3月文明礼貌月活动，一年一个主题；制定了《十条禁令》等严格的规章制度，锤炼学生的自控能力，培养学生集体荣誉感和团队精神，磨炼学生的意志力和忍耐力，推进学生文明修身；学院先后为3000名贫困生减免学费1000多万元，兑现“决不让一名家庭贫困的学生辍学”的承诺。特别是去年在“我为学院披绿装、我为绿树命新名”活动中，师生自愿捐购2009颗绿树，捐购金额达到17万余元，每颗树都命上自己具有纪念意义的名字，成为学院的一道风景线。

六是开展“安全文明建设工程”，校园安全稳定文明。多年来，学院广泛开展以“优化教书育人环境、建设安全文明校园”为中心内容的“安全文明校园”创建活动，广泛开展创建文明班级、文明宿舍（含教工宿舍）、文明食堂、文明办公室等群众性文明创建活动，引导和支持师生员工把创建活动扩展到教学、科研、生活、管理、服务等各个方面。坚持对全院师生员工进行民主法制教育，办学12年来，保持学生犯罪率、伤残率、非正常死亡“三零”的记录。

二、突出以评促建，动员人人参与

为了有效做好创建工作，学院成立了创建省文明高校领导小组，组建了创建办。根据“以评促建、重在落实”的工作方针，提出了创建工作“四个结合”的要求，即：要把创建文明高校与教育部人才培养工作水平相结合；与建设省级示范性高职院校相结合；与学院党建评估工作相结合；与提升学院内涵建设相结合，使文明高校创建贴近实际、贴近生活、贴近师生，立足于培育优秀文化，立足于提高师生员工素质，立足于树立学院良好形象，立足于推进中心工作，立足于学院的可持续发展，使文明高校创建富有实效。

学院党委在启动文明高校评估之初，充分利用校园电视台、广播站、网站、宣传窗等宣传阵地进行广泛宣传，同时召开师生动员大会，确立了“心连心共创文明高校，手牵手同建省级示范”的主题。学生工作处、团委和各系（院）在学生中积极进行宣讲，宣传学院改革建设成果，振奋精神，凝聚人心，规范自身，做到了“ 人人知道、人人关心、人人努力、人人参与”，营造了文明高校创建氛围，提高了投身创建工作的积极性、主动性。

三、精心组织现场，赢得专家赞誉

迎接专家进校评估的现场准备，是整个创建工作重要的一环，为了确保专家现场评估获得成功，学院狠抓了三手：

一是走出去，向兄弟院校学习。2009年10月下旬，学院党委书记赖阳春带领宣传部、创建办负责人，先后到长沙环保职业技术学院和湖南机电职业技术学院进行学习观摩，取人之长，充实自己。

二是推行项目负责制，高质量整理迎评资料。学院以省教育工委【2002】7号《湖南省文明高等学校评估方案》确立的50个二级条目为准，成立12个项目工作组，实行项目负责制。在将近一个月的时间里，各项目负责人加班加点，按照创建办的要求，撰写条目描述，整理佐证材料，做到评建工作与日常工作两手抓，两不误。创建办及党（院）办、宣传部、档案馆的全体同志集中加班，责任到人，对所有材料进行全面验收整理，确保高质量。据统计共整理了各类佐证材料128盒，计209卷，使文明高校评估材料达到了迎评标准。

三是高度重视现场考察。专家进校只有短短2天的时间，为了给专家留下具有震撼力的印象，学院党委严格按照评估小组的要求，一丝不苟：书记汇报、院内考察井井有条，随机抽取的听课、座谈真实地反映了一所民办高校师生的文明素养，宣传部在评估期间精心编辑简报院报，在专家离校前，将专家在校活动的照片制作成了一份精美的《文明高校评估纪念册》送到了每个专家手中，以充分印证文明高校的建设成效。在评估结束后，专家组组长、长沙理工大学党委副书记洪源渤深情的说：“没有想到，一所民办高校校园环境如此之美，师生的文明素养如此之高，学院管理如此之细，很多方面值得我们国办学校学习和借鉴。”